{"id":102119,"date":"2020-06-21T10:21:13","date_gmt":"2020-06-21T14:21:13","guid":{"rendered":"http:\/\/conexiondigital.com.do\/?p=102119"},"modified":"2020-06-21T10:21:13","modified_gmt":"2020-06-21T14:21:13","slug":"con-apoyo-de-la-universidad-de-cambridge-minerd-capacitara-25-maestros-para-programa-de-ingles-por-inmersion-junior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/2020\/06\/21\/con-apoyo-de-la-universidad-de-cambridge-minerd-capacitara-25-maestros-para-programa-de-ingles-por-inmersion-junior\/","title":{"rendered":"Con apoyo de la Universidad de Cambridge MINERD capacitar\u00e1 25 maestros para Programa de Ingl\u00e9s por Inmersi\u00f3n Junior"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-102120 alignleft\" src=\"https:\/\/images.conexiondigital.com.do\/wp-content\/uploads\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/thumbnail_Foto-Inafocam-3-800x628.jpg\" alt=\"\" width=\"180\" height=\"141\" \/>SANTO DOMINGO. -El Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD), a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n Magisterial (Inafocam), seleccion\u00f3 a 25 docentes del idioma ingl\u00e9s para ser capacitados en el marco del Programa de Ingl\u00e9s por Inmersi\u00f3n Junior, con la colaboraci\u00f3n de la Universidad de Cambridge, Inglaterra, y quienes a su vez fungir\u00e1n como multiplicadores para formar a los profesores que participar\u00e1n en dicho proyecto.<\/p>\n<p>Para hacer la selecci\u00f3n fueron evaluados 351 docentes a nivel nacional, de los cuales 10 ser\u00e1n capacitados con el aval econ\u00f3mico del Inafocam, y 15 por la Universidad de Cambridge.<\/p>\n<p>La capacitaci\u00f3n de los docentes forma parte de la primera fase del Programa Ingl\u00e9s por Inmersi\u00f3n Junior, dirigido a estudiantes de 5to y 6to del Nivel Secundario de los centros educativos del sector p\u00fablico, que tiene como objetivo lograr que los bachilleres, al concluir los \u00a0estudios, mejoren sus competencias biling\u00fces y tengan mayores oportunidades para la inserci\u00f3n laboral.<\/p>\n<p>Los detalles sobre el programa fueron ofrecidos por Radham\u00e9s Ortiz, t\u00e9cnico de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Secundaria del MINERD, quien explic\u00f3 que debido a los estragos causados por la pandemia del COVID-19 que afecta al mundo, los procesos han sido distendidos, pero que a lo interno contin\u00faan desarroll\u00e1ndose de manera ininterrumpida.<\/p>\n<p>Sostuvo que, en una primera etapa, el programa priorizar\u00e1 a los estudiantes que residen en zonas con alta vulnerabilidad, pobreza y zonas tur\u00edsticas, y estar\u00e1 beneficiando a unos 87,763 alumnos, de 280 planteles de Jornada Escolar Extendida, en nueve regionales educativas.<\/p>\n<p>\u201cEstamos desarrollando una gu\u00eda virtual que permitir\u00e1 a los estudiantes de Primer Ciclo de Secundaria, el aprendizaje y la pr\u00e1ctica de las habilidades del idioma\u00a0ingles\u00a0con enfoque en las cuatro destrezas: habla y pronunciaci\u00f3n, lectura, escritura y gram\u00e1tica. La misma ser\u00eda utilizada por los docentes de continuar la pandemia\u201d, sostuvo Ortiz.<\/p>\n<p>Este programa se logr\u00f3 con un convenio firmado entre la universidad inglesa y el MINERD, a trav\u00e9s del Viceministerio de Servicios T\u00e9cnicos Y Pedag\u00f3gicos, la Direcci\u00f3n General de Curr\u00edculo, el Inafocam y la Direcci\u00f3n General de Nivel Secundario, esta \u00faltima tiene a cargo la implementaci\u00f3n del proyecto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SANTO DOMINGO. -El Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD), a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Formaci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n Magisterial (Inafocam), seleccion\u00f3 a 25 docentes del idioma ingl\u00e9s para ser capacitados en el marco del Programa de Ingl\u00e9s por Inmersi\u00f3n Junior, con la colaboraci\u00f3n de la Universidad de Cambridge, Inglaterra, y quienes a su vez fungir\u00e1n como multiplicadores para formar a los profesores que participar\u00e1n en dicho proyecto. Para hacer la selecci\u00f3n fueron evaluados 351 docentes a nivel nacional, de los cuales 10 ser\u00e1n capacitados con el aval econ\u00f3mico del Inafocam, y 15 por la Universidad de Cambridge. La capacitaci\u00f3n de los docentes forma parte de la primera fase del Programa Ingl\u00e9s por Inmersi\u00f3n Junior, dirigido a estudiantes de 5to y 6to del Nivel Secundario de los centros educativos del sector p\u00fablico, que tiene como objetivo lograr que los bachilleres, al concluir los \u00a0estudios, mejoren sus competencias biling\u00fces y tengan mayores oportunidades para la inserci\u00f3n laboral. Los detalles sobre el programa fueron ofrecidos por Radham\u00e9s Ortiz, t\u00e9cnico de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Secundaria del MINERD, quien explic\u00f3 que debido a los estragos causados por la pandemia del COVID-19 que afecta al mundo, los procesos han sido distendidos, pero que a lo interno contin\u00faan desarroll\u00e1ndose de manera ininterrumpida. Sostuvo que, en una primera etapa, el programa priorizar\u00e1 a los estudiantes que residen en zonas con alta vulnerabilidad, pobreza y zonas tur\u00edsticas, y estar\u00e1 beneficiando a unos 87,763 alumnos, de 280 planteles de Jornada Escolar Extendida, en nueve regionales educativas. \u201cEstamos desarrollando una gu\u00eda virtual que permitir\u00e1 a los estudiantes de Primer Ciclo de Secundaria, el aprendizaje y la pr\u00e1ctica de las habilidades del idioma\u00a0ingles\u00a0con enfoque en las cuatro destrezas: habla y pronunciaci\u00f3n, lectura, escritura y gram\u00e1tica. La misma ser\u00eda utilizada por los docentes de continuar la pandemia\u201d, sostuvo Ortiz. Este programa se logr\u00f3 con un convenio firmado entre la universidad inglesa y el MINERD, a trav\u00e9s del Viceministerio de Servicios T\u00e9cnicos Y Pedag\u00f3gicos, la Direcci\u00f3n General de Curr\u00edculo, el Inafocam y la Direcci\u00f3n General de Nivel Secundario, esta \u00faltima tiene a cargo la implementaci\u00f3n del proyecto. &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-102119","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=102119"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":102121,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102119\/revisions\/102121"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=102119"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=102119"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=102119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}