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SANTO DOMINGO. –\u00a0El Ministerio de Educaci\u00f3n a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Atenci\u00f3n a la Primera Infancia (INAIPI), ha beneficiado durante estos \u00faltimos 8 a\u00f1os de gobierno del presidente Danilo Medina a 204,793 ni\u00f1os y ni\u00f1as de edades entre 0 y 5 a\u00f1os, logrando un aumento en la matr\u00edcula de educaci\u00f3n inicial con apoyo directo a la primera infancia.<\/p>\n
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Dentro de los resultados se puede destacar un gran avance en torno a la pol\u00edtica de atenci\u00f3n integral a la primera infancia, en t\u00e9rminos de atenci\u00f3n, acceso y cobertura. En el 2013, solo 18,000 ni\u00f1os y ni\u00f1as de 0 a 5 a\u00f1os recib\u00edan atenci\u00f3n a trav\u00e9s de los Centros Infantiles de Atenci\u00f3n Integral (CIANI) y las estancias infantiles de la Seguridad Social, mientras que, actualmente, se benefician de la pol\u00edtica 204,793 ni\u00f1os y ni\u00f1as, bajo un modelo de atenci\u00f3n integral.<\/p>\n
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Dicho modelo incluye: atenci\u00f3n y cuidado; salud y nutrici\u00f3n; salud emocional; estimulaci\u00f3n oportuna o temprana; detecci\u00f3n temprana de necesidades educativas especiales y de condici\u00f3n de discapacidad; protecci\u00f3n contra el abuso y la violencia; fortalecimiento de las buenas pr\u00e1cticas de crianza; apoyo en el registro de nacimiento oportuno y acompa\u00f1amiento sistem\u00e1tico a las familias.<\/p>\n
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En el a\u00f1o 2013 se cre\u00f3 el Instituto Nacional de Atenci\u00f3n Integral a la Primera Infancia (INAIPI) mediante el Decreto 102-13. Dada la importancia para el desarrollo social y econ\u00f3mico de la atenci\u00f3n y protecci\u00f3n de la infancia, en el 2015 se impuls\u00f3 el modelo de atenci\u00f3n integral a la primera infancia y la educaci\u00f3n inicial, que inclu\u00eda a las familias con el objetivo de una mayor inclusi\u00f3n social y mejores oportunidades de reducir la pobreza y la desigualdad social.<\/p>\n
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Acciones puntuales<\/p>\n
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Dentro de las acciones priorizadas a favor de la primera infancia, se pueden destacar las pol\u00edticas de lactancia en el sector p\u00fablico, ya que se ha promovido la instalaci\u00f3n de salas de extracci\u00f3n de leche materna en centros laborales, logrando un total de 133 salas.<\/p>\n
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Otro logro es el aumento del porcentaje de los ni\u00f1os y ni\u00f1as registrados oportunamente en las delegaciones de la Junta Central Electoral ubicadas en los 21 hospitales priorizados donde se implementa el proyecto de Fortalecimiento del Registro de Nacimiento Oportuno, pasando de un 63% en marzo de 2018, a un 88 % en diciembre de 2019.<\/p>\n
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Tambi\u00e9n el fortalecimiento de las pr\u00e1cticas de crianza (atenci\u00f3n y cuidado) de los ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 5 a\u00f1os. En este sentido, han sido acompa\u00f1adas 286,600 familias desde el a\u00f1o 2015, a trav\u00e9s de los talleres de formaci\u00f3n a familia y visitas domiciliarias.<\/p>\n
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M\u00e1s cobertura<\/p>\n
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Uno de los principales logros alcanzados en educaci\u00f3n inicial durante los \u00faltimos 8 a\u00f1os ha sido el aumento significativo de la cobertura.\u00a0Seg\u00fan el anuario de estad\u00edsticas 2018-2019 del MINERD, un total de 361,509 ni\u00f1as y ni\u00f1os se encuentran escolarizados a nivel nacional recibiendo la garant\u00eda del derecho a la educaci\u00f3n en los distintos grados y modalidades.<\/p>\n
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En el a\u00f1o escolar 2019-2020 un total de 33,201 ni\u00f1as y ni\u00f1os que egresaron de los CAIPI y CAFI del INAIPI han sido transferidos al grado primario en los centros educativos p\u00fablicos a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n
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En el a\u00f1o 2019 se dio apertura a 48 secciones del grado k\u00ednder permitiendo el acceso de 1,429 ni\u00f1as y ni\u00f1os de 4 a\u00f1os de edad al sistema educativo dominicano.<\/p>\n
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Esta estrategia se ha realizado en los centros con cobertura total de las ni\u00f1as y ni\u00f1os de 5 a\u00f1os que cuentan con disponibilidad para escolarizar a los de 4 a\u00f1os. En febrero del 2020 se abrieron 28 secciones del grado k\u00ednder, 576 ni\u00f1os y ni\u00f1as accedieron al gra<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
SANTO DOMINGO. –\u00a0El Ministerio de Educaci\u00f3n a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Atenci\u00f3n a la Primera Infancia (INAIPI), ha beneficiado durante estos \u00faltimos 8 a\u00f1os de gobierno del presidente Danilo Medina a 204,793 ni\u00f1os y ni\u00f1as de edades entre 0 y 5 a\u00f1os, logrando un aumento en la matr\u00edcula de educaci\u00f3n inicial con apoyo directo a la primera infancia. Dentro de los resultados se puede destacar un gran avance en torno a la pol\u00edtica de atenci\u00f3n integral a la primera infancia, en t\u00e9rminos de atenci\u00f3n, acceso y cobertura. En el 2013, solo 18,000 ni\u00f1os y ni\u00f1as de 0 a 5 a\u00f1os recib\u00edan atenci\u00f3n a trav\u00e9s de los Centros Infantiles de Atenci\u00f3n Integral (CIANI) y las estancias infantiles de la Seguridad Social, mientras que, actualmente, se benefician de la pol\u00edtica 204,793 ni\u00f1os y ni\u00f1as, bajo un modelo de atenci\u00f3n integral. Dicho modelo incluye: atenci\u00f3n y cuidado; salud y nutrici\u00f3n; salud emocional; estimulaci\u00f3n oportuna o temprana; detecci\u00f3n temprana de necesidades educativas especiales y de condici\u00f3n de discapacidad; protecci\u00f3n contra el abuso y la violencia; fortalecimiento de las buenas pr\u00e1cticas de crianza; apoyo en el registro de nacimiento oportuno y acompa\u00f1amiento sistem\u00e1tico a las familias. En el a\u00f1o 2013 se cre\u00f3 el Instituto Nacional de Atenci\u00f3n Integral a la Primera Infancia (INAIPI) mediante el Decreto 102-13. Dada la importancia para el desarrollo social y econ\u00f3mico de la atenci\u00f3n y protecci\u00f3n de la infancia, en el 2015 se impuls\u00f3 el modelo de atenci\u00f3n integral a la primera infancia y la educaci\u00f3n inicial, que inclu\u00eda a las familias con el objetivo de una mayor inclusi\u00f3n social y mejores oportunidades de reducir la pobreza y la desigualdad social. Acciones puntuales Dentro de las acciones priorizadas a favor de la primera infancia, se pueden destacar las pol\u00edticas de lactancia en el sector p\u00fablico, ya que se ha promovido la instalaci\u00f3n de salas de extracci\u00f3n de leche materna en centros laborales, logrando un total de 133 salas. Otro logro es el aumento del porcentaje de los ni\u00f1os y ni\u00f1as registrados oportunamente en las delegaciones de la Junta Central Electoral ubicadas en los 21 hospitales priorizados donde se implementa el proyecto de Fortalecimiento del Registro de Nacimiento Oportuno, pasando de un 63% en marzo de 2018, a un 88 % en diciembre de 2019. Tambi\u00e9n el fortalecimiento de las pr\u00e1cticas de crianza (atenci\u00f3n y cuidado) de los ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 5 a\u00f1os. En este sentido, han sido acompa\u00f1adas 286,600 familias desde el a\u00f1o 2015, a trav\u00e9s de los talleres de formaci\u00f3n a familia y visitas domiciliarias. M\u00e1s cobertura Uno de los principales logros alcanzados en educaci\u00f3n inicial durante los \u00faltimos 8 a\u00f1os ha sido el aumento significativo de la cobertura.\u00a0Seg\u00fan el anuario de estad\u00edsticas 2018-2019 del MINERD, un total de 361,509 ni\u00f1as y ni\u00f1os se encuentran escolarizados a nivel nacional recibiendo la garant\u00eda del derecho a la educaci\u00f3n en los distintos grados y modalidades. En el a\u00f1o escolar 2019-2020 un total de 33,201 ni\u00f1as y ni\u00f1os que egresaron de los CAIPI y CAFI del INAIPI han sido transferidos al grado primario en los centros educativos p\u00fablicos a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas. En el a\u00f1o 2019 se dio apertura a 48 secciones del grado k\u00ednder permitiendo el acceso de 1,429 ni\u00f1as y ni\u00f1os de 4 a\u00f1os de edad al sistema educativo dominicano. 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