{"id":108648,"date":"2020-09-14T14:55:44","date_gmt":"2020-09-14T18:55:44","guid":{"rendered":"http:\/\/conexiondigital.com.do\/?p=108648"},"modified":"2020-09-14T14:55:44","modified_gmt":"2020-09-14T18:55:44","slug":"poder-judicial-pone-en-ejecucion-programa-yo-me-apunto-a-la-virtualidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/2020\/09\/14\/poder-judicial-pone-en-ejecucion-programa-yo-me-apunto-a-la-virtualidad\/","title":{"rendered":"Poder Judicial pone en ejecuci\u00f3n programa Yo Me Apunto a la Virtualidad"},"content":{"rendered":"<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-108649 aligncenter\" src=\"https:\/\/images.conexiondigital.com.do\/wp-content\/uploads\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/thumbnail_collage-lanzamiento-800x390.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"390\" \/>La iniciativa ha sido concebida como parte de un componente de inclusi\u00f3n que considera las problem\u00e1ticas que limitan el acceso a la justicia de las y los usuarios y la necesidad de implementar mecanismos de conectividad que permitan acercar la oferta de los servicios judiciales a las demandas de la poblaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>SANTO DOMINGO (RD).- El Poder Judicial dominicano anunci\u00f3 la puesta en ejecuci\u00f3n del programa Yo Me Apunto a la Virtualidad, una iniciativa de formaci\u00f3n y habilitaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para abogados y abogadas con la finalidad de crear las capacidades para el manejo de plataformas virtuales de aquellos profesionales del derecho que tienen limitaciones en uso y acceso a herramientas inform\u00e1ticas.<\/p>\n<p>La iniciativa cuenta con el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); los centros universitarios que imparten la carrera de Derecho, de los que se han integrado la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo (UASD), la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica Madre y Maestra (PUCMM), la Universidad APEC, la Universidad Federico Henr\u00edquez y Carvajal (UFHEC) y la Universidad Cat\u00f3lica del Cibao (UCATECI); as\u00ed como las empresas Claro y el Centro Especializado de Computadoras (CECOMSA), para garantizar la parte de conectividad y acceso a equipos tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>La metodolog\u00eda se basa en acciones formativas, de acompa\u00f1amiento y de articulaci\u00f3n con otros actores p\u00fablicos y privados, que contribuyan a acelerar el proceso de implementaci\u00f3n de la iniciativa, desde la plataforma digital de la Escuela Nacional de la Judicatura, tal como explic\u00f3 el doctor Dariel Su\u00e1rez, director del centro de formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cEsta estrategia incluye tres componentes; primero, un programa formativo continuo para desarrollar y fortalecer las competencias digitales de los profesionales del derecho en el uso de las herramientas y plataformas que se han dispuesto para el servicio de justicia, y segundo, con la articulaci\u00f3n de una alianza multiactor con universidades y centros de estudio p\u00fablicos y privados como socios de implementaci\u00f3n\u201d, indic\u00f3 Su\u00e1rez.<\/p>\n<p>El tercer componente incluye el acceso a equipos y servicios de Internet para el cierre de la brecha digital; esto incluir\u00eda un mecanismo de apoyo con financiamiento a trav\u00e9s de un fondo de incentivos coordinado desde el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), las universidades y centros de estudios.<\/p>\n<p>El PNUD, como socio estrat\u00e9gico, apoyar\u00e1 en la gesti\u00f3n del proyecto desarrollando mecanismos e instrumentos para el monitoreo de los resultados, a partir de la realizaci\u00f3n de encuestas para el levantamiento de una l\u00ednea base en cuanto a las necesidades de capacitaci\u00f3n y tecnol\u00f3gicas de las y los abogados, y otra posterior para analizar los resultados del programa y su impacto en la inserci\u00f3n de los participantes en el servicio judicial.<\/p>\n<p>\u201cEste proyecto es un ejemplo de una alianza multiactor que est\u00e1 contribuyendo a un impacto en cadena, que de alguna manera est\u00e1 uniendo para trabajar en un mismo objetivo de desarrollo, al gobierno, las universidades y adicionalmente a eso est\u00e1 vinculando al sector privado\u00bb, puntualiz\u00f3 S\u00f3crates Barinas, economista senior del PNUD, quien agreg\u00f3 que en el pa\u00eds la brecha digital afecta el 70% de los profesionales.<\/p>\n<p>Por su lado, el doctor Bautista L\u00f3pez, decano de la Facultad de Ciencias Jur\u00eddicas y Pol\u00edticas de la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo expres\u00f3 que, qui\u00e9rase o no, la virtualidad es una realidad para mantener los trabajos en medio de la pandemia del COVID-19 y exhort\u00f3 a todos a apoyar la iniciativa del Poder Judicial.<\/p>\n<p>Mientras que, el doctor H\u00e9ctor Eduardo Alies Rivas, director de la Escuela de Derecho del campus Santo Domingo de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Santo Domingo, entiende pertinente el programa que impulsa el Poder Judicial a trav\u00e9s de la Escuela Nacional de la Judicatura, por considerar que la virtualidad es parte sustantiva de la operatividad de la justicia.<\/p>\n<p>Para garantizar la conectividad y disposici\u00f3n de equipos, la ENJ realiz\u00f3 un acuerdo de colaboraci\u00f3n con la empresa de telecomunicaciones Claro, que consiste en establecer la conectividad, a fin de permitir el acceso a servicios de Internet con precios y atributos especiales para los estudiantes que finalicen el programa.<\/p>\n<p>El programa ha sido concebido como parte de un componente de inclusi\u00f3n que considera las problem\u00e1ticas que limitan el acceso a la justicia de las y los usuarios y la necesidad de implementar mecanismos de conectividad que permitan acercar la oferta de los servicios judiciales a las demandas de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, el dise\u00f1o y desarrollo del programa formativo enfocado especialmente a las necesidades de los participantes, abordar\u00e1 los elementos b\u00e1sicos del uso de la tecnolog\u00eda, en cuanto al correo electr\u00f3nico y aplicaciones relevantes, as\u00ed como incluye el manejo de todas las funcionalidades y servicios de portal web: www.serviciojudicial.gob.do.<\/p>\n<p>Para m\u00e1s detalles y ver los requisitos del programa, acceder al enlace https:\/\/enj.org\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=4682:programa-de-formacion-y-habilitacion-tec<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La iniciativa ha sido concebida como parte de un componente de inclusi\u00f3n que considera las problem\u00e1ticas que limitan el acceso a la justicia de las y los usuarios y la necesidad de implementar mecanismos de conectividad que permitan acercar la oferta de los servicios judiciales a las demandas de la poblaci\u00f3n. SANTO DOMINGO (RD).- El Poder Judicial dominicano anunci\u00f3 la puesta en ejecuci\u00f3n del programa Yo Me Apunto a la Virtualidad, una iniciativa de formaci\u00f3n y habilitaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para abogados y abogadas con la finalidad de crear las capacidades para el manejo de plataformas virtuales de aquellos profesionales del derecho que tienen limitaciones en uso y acceso a herramientas inform\u00e1ticas. La iniciativa cuenta con el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); los centros universitarios que imparten la carrera de Derecho, de los que se han integrado la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo (UASD), la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica Madre y Maestra (PUCMM), la Universidad APEC, la Universidad Federico Henr\u00edquez y Carvajal (UFHEC) y la Universidad Cat\u00f3lica del Cibao (UCATECI); as\u00ed como las empresas Claro y el Centro Especializado de Computadoras (CECOMSA), para garantizar la parte de conectividad y acceso a equipos tecnol\u00f3gicos. La metodolog\u00eda se basa en acciones formativas, de acompa\u00f1amiento y de articulaci\u00f3n con otros actores p\u00fablicos y privados, que contribuyan a acelerar el proceso de implementaci\u00f3n de la iniciativa, desde la plataforma digital de la Escuela Nacional de la Judicatura, tal como explic\u00f3 el doctor Dariel Su\u00e1rez, director del centro de formaci\u00f3n. \u201cEsta estrategia incluye tres componentes; primero, un programa formativo continuo para desarrollar y fortalecer las competencias digitales de los profesionales del derecho en el uso de las herramientas y plataformas que se han dispuesto para el servicio de justicia, y segundo, con la articulaci\u00f3n de una alianza multiactor con universidades y centros de estudio p\u00fablicos y privados como socios de implementaci\u00f3n\u201d, indic\u00f3 Su\u00e1rez. El tercer componente incluye el acceso a equipos y servicios de Internet para el cierre de la brecha digital; esto incluir\u00eda un mecanismo de apoyo con financiamiento a trav\u00e9s de un fondo de incentivos coordinado desde el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), las universidades y centros de estudios. El PNUD, como socio estrat\u00e9gico, apoyar\u00e1 en la gesti\u00f3n del proyecto desarrollando mecanismos e instrumentos para el monitoreo de los resultados, a partir de la realizaci\u00f3n de encuestas para el levantamiento de una l\u00ednea base en cuanto a las necesidades de capacitaci\u00f3n y tecnol\u00f3gicas de las y los abogados, y otra posterior para analizar los resultados del programa y su impacto en la inserci\u00f3n de los participantes en el servicio judicial. \u201cEste proyecto es un ejemplo de una alianza multiactor que est\u00e1 contribuyendo a un impacto en cadena, que de alguna manera est\u00e1 uniendo para trabajar en un mismo objetivo de desarrollo, al gobierno, las universidades y adicionalmente a eso est\u00e1 vinculando al sector privado\u00bb, puntualiz\u00f3 S\u00f3crates Barinas, economista senior del PNUD, quien agreg\u00f3 que en el pa\u00eds la brecha digital afecta el 70% de los profesionales. Por su lado, el doctor Bautista L\u00f3pez, decano de la Facultad de Ciencias Jur\u00eddicas y Pol\u00edticas de la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo expres\u00f3 que, qui\u00e9rase o no, la virtualidad es una realidad para mantener los trabajos en medio de la pandemia del COVID-19 y exhort\u00f3 a todos a apoyar la iniciativa del Poder Judicial. Mientras que, el doctor H\u00e9ctor Eduardo Alies Rivas, director de la Escuela de Derecho del campus Santo Domingo de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Santo Domingo, entiende pertinente el programa que impulsa el Poder Judicial a trav\u00e9s de la Escuela Nacional de la Judicatura, por considerar que la virtualidad es parte sustantiva de la operatividad de la justicia. Para garantizar la conectividad y disposici\u00f3n de equipos, la ENJ realiz\u00f3 un acuerdo de colaboraci\u00f3n con la empresa de telecomunicaciones Claro, que consiste en establecer la conectividad, a fin de permitir el acceso a servicios de Internet con precios y atributos especiales para los estudiantes que finalicen el programa. El programa ha sido concebido como parte de un componente de inclusi\u00f3n que considera las problem\u00e1ticas que limitan el acceso a la justicia de las y los usuarios y la necesidad de implementar mecanismos de conectividad que permitan acercar la oferta de los servicios judiciales a las demandas de la poblaci\u00f3n. Adem\u00e1s, el dise\u00f1o y desarrollo del programa formativo enfocado especialmente a las necesidades de los participantes, abordar\u00e1 los elementos b\u00e1sicos del uso de la tecnolog\u00eda, en cuanto al correo electr\u00f3nico y aplicaciones relevantes, as\u00ed como incluye el manejo de todas las funcionalidades y servicios de portal web: www.serviciojudicial.gob.do. 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