{"id":111646,"date":"2020-10-30T09:13:40","date_gmt":"2020-10-30T13:13:40","guid":{"rendered":"http:\/\/conexiondigital.com.do\/?p=111646"},"modified":"2020-10-30T09:13:40","modified_gmt":"2020-10-30T13:13:40","slug":"minerd-presenta-estrategia-pedagogica-aprendemos-en-casa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/2020\/10\/30\/minerd-presenta-estrategia-pedagogica-aprendemos-en-casa\/","title":{"rendered":"MINERD presenta estrategia pedag\u00f3gica \u201cAprendemos en Casa\u201d\u00a0\u00a0\u00a0"},"content":{"rendered":"

\"\"Ministro de Educaci\u00f3n asegura el COVID19 no nos va a detener<\/strong><\/p>\n

Santo Domingo.- El Ministro de Educaci\u00f3n doctor Roberto Fulcar, present\u00f3 la propuesta pedag\u00f3gica Aprendemos en Casa, una programaci\u00f3n educativa fundamental para el \u00e9xito del a\u00f1o escolar 2020-2021 dise\u00f1ada partiendo de las caracter\u00edsticas de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, as\u00ed como de las condiciones socioecon\u00f3micas que el coronavirus ha impuesto al pa\u00eds.<\/p>\n

El contenido de la estrategia Aprendemos en Casa se transmitir\u00e1 por 25 canales de televisi\u00f3n y cientos de emisoras de radio con un tiempo diario de programaci\u00f3n por niveles y ciclos educativos y las clases ser\u00e1n repetidas en diferentes horarios.<\/p>\n

Al presentar la propuesta, el doctor Roberto Fulcar dijo que \u201cNosotros lo apostamos todo a lo que estamos haciendo y el COVID19 no nos va a detener. Esta es una apuesta al \u00e9xito con optimismo, ese es el porvenir, no hay que mirar hacia atr\u00e1s.\u00a0 Tenemos que garantizar una s\u00f3lida unidad nacional. Lo que ha hecho la pandemia es obligarnos a hacer lo que hace a\u00f1os debimos hacer\u201d.<\/p>\n

De su lado, la licenciada Ligia P\u00e9rez viceministra de Servicios T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos, detall\u00f3 que la estrategia Aprendemos en Casa tiene como prop\u00f3sito \u201cQue los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes contin\u00faen aprendiendo desde sus hogares y junto a sus familias en base a la modalidad educativa a distancia\u00bb.<\/p>\n

Explic\u00f3 que la misma define y refuerza el rol del docente en la educaci\u00f3n no presencial, prioriza las competencias fundamentales del curr\u00edculo dominicano, repasa un proceso pedag\u00f3gico basado en cuadernillos impresos dise\u00f1ados para promover las competencias fundamentales, recursos audiovisuales, aporta apoyo psicoemocional y garantiza la inclusi\u00f3n educativa de los ni\u00f1os y ni\u00f1as con discapacidad.<\/p>\n

La licenciada P\u00e9rez enfatiz\u00f3 en que \u201cEsta estrategia promueve una participaci\u00f3n m\u00e1s activa de las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas\u201d.<\/p>\n

En la presentaci\u00f3n de la estrategia estuvieron presentes Inka Mattila, representante en el pa\u00eds del Fondo de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Alexandria Valerio, representante del Banco Mundial y la exsecretaria de Educaci\u00f3n Ligia Amada Melo.\u00a0 Tambi\u00e9n los viceministros, directores y otras autoridades del MINERD.<\/p>\n

UNICEF, INICIA Educaci\u00f3n, PNUD, ONU, ADP y la APMAE valoran la propuesta<\/p>\n

Rosa Elcarte, representante en el pa\u00eds del Fondo de las Naciones Unidas para Infancia (UNICEF), valor\u00f3 de forma positiva los materiales de que dispondr\u00e1n estudiantes y profesores, y al respecto se\u00f1al\u00f3 que \u201cLos cuadernillos son un esfuerzo conjunto de varios equipos t\u00e9cnicos de Educaci\u00f3n y UNICEF. Debo felicitar al pa\u00eds por el esfuerzo que han hecho en lograr la cohesi\u00f3n para tener un a\u00f1o escolar exitoso en medio de esta pandemia del COVID19\u201d.<\/p>\n

\u00c1ngela Espa\u00f1ol, representante de INICIA Educaci\u00f3n dijo que \u201clos tiempos son muy dif\u00edciles, pero hemos visto en la dificultad la posibilidad de innovar. La fortaleza de la educaci\u00f3n est\u00e1 en las estructuras de Educaci\u00f3n y en ese prop\u00f3sito hemos ido creciendo\u201d.<\/p>\n

Mauricio Ram\u00edrez, representante del sistema de Naciones Unidas dijo que \u201cAprendemos en Casa apoya el cumplimiento de la agenda 20-30. Estamos comprometidos con la mejora de la educaci\u00f3n en el d\u00eda a d\u00eda\u201d.<\/p>\n

Juan N\u00fa\u00f1ez, primer vicepresidente de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores habl\u00f3 en representaci\u00f3n del gremio \u201cvaloramos en su justa dimensi\u00f3n los esfuerzos que viene haciendo el ministerio de Educaci\u00f3n para lograr el inicio del a\u00f1o escolar en medio de una crisis sanitaria sin precedentes. Hemos respaldado el inicio del a\u00f1o escolar en medio de estas condiciones porque lo peor ser\u00eda no iniciar\u201d.<\/p>\n

\u201cNo debe quedarse un solo estudiante sin recibir docencia tenga o no conectividad. Cada familia debe asumir el reto de apoyar a sus hijos en estos momentos de dificultad\u201d, dijo Jaime Tolentino, presidente de la Asociaci\u00f3n de Padres, Madres y Tutores.<\/p>\n

Los cuadernillos, ser\u00e1n el soporte acad\u00e9mico de la serie educativa \u201cAprendemos en Casa\u201d, que contiene 4 ejemplares con un plan mensual de actividades que gira alrededor de un tema de inter\u00e9s. En preprimaria y primaria, son: \u201cPlanear un Viaje M\u00e1gico\u201d, y en secundaria: \u201cMiradas al Mundo: Ambiente y Salud\u201d. Elaborados con el apoyo financiero de USAID.<\/p>\n

El cuadernillo n\u00famero 1 corresponde a los grados preprimaria y primero, el dos, a segundo y tercer grado de primaria, el 3 de cuarto a sexto de primaria y el 4 de primero a tercer grado de secundaria.<\/p>\n

Este primer cuadernillo tiene versiones en braille, en lengua de se\u00f1as y en pictogramas, para que ning\u00fan ni\u00f1o y ni\u00f1a se quede sin acceso a educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ministro de Educaci\u00f3n asegura el COVID19 no nos va a detener Santo Domingo.- El Ministro de Educaci\u00f3n doctor Roberto Fulcar, present\u00f3 la propuesta pedag\u00f3gica Aprendemos en Casa, una programaci\u00f3n educativa fundamental para el \u00e9xito del a\u00f1o escolar 2020-2021 dise\u00f1ada partiendo de las caracter\u00edsticas de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, as\u00ed como de las condiciones socioecon\u00f3micas que el coronavirus ha impuesto al pa\u00eds. El contenido de la estrategia Aprendemos en Casa se transmitir\u00e1 por 25 canales de televisi\u00f3n y cientos de emisoras de radio con un tiempo diario de programaci\u00f3n por niveles y ciclos educativos y las clases ser\u00e1n repetidas en diferentes horarios. Al presentar la propuesta, el doctor Roberto Fulcar dijo que \u201cNosotros lo apostamos todo a lo que estamos haciendo y el COVID19 no nos va a detener. Esta es una apuesta al \u00e9xito con optimismo, ese es el porvenir, no hay que mirar hacia atr\u00e1s.\u00a0 Tenemos que garantizar una s\u00f3lida unidad nacional. Lo que ha hecho la pandemia es obligarnos a hacer lo que hace a\u00f1os debimos hacer\u201d. De su lado, la licenciada Ligia P\u00e9rez viceministra de Servicios T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos, detall\u00f3 que la estrategia Aprendemos en Casa tiene como prop\u00f3sito \u201cQue los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes contin\u00faen aprendiendo desde sus hogares y junto a sus familias en base a la modalidad educativa a distancia\u00bb. Explic\u00f3 que la misma define y refuerza el rol del docente en la educaci\u00f3n no presencial, prioriza las competencias fundamentales del curr\u00edculo dominicano, repasa un proceso pedag\u00f3gico basado en cuadernillos impresos dise\u00f1ados para promover las competencias fundamentales, recursos audiovisuales, aporta apoyo psicoemocional y garantiza la inclusi\u00f3n educativa de los ni\u00f1os y ni\u00f1as con discapacidad. La licenciada P\u00e9rez enfatiz\u00f3 en que \u201cEsta estrategia promueve una participaci\u00f3n m\u00e1s activa de las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas\u201d. En la presentaci\u00f3n de la estrategia estuvieron presentes Inka Mattila, representante en el pa\u00eds del Fondo de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Alexandria Valerio, representante del Banco Mundial y la exsecretaria de Educaci\u00f3n Ligia Amada Melo.\u00a0 Tambi\u00e9n los viceministros, directores y otras autoridades del MINERD. UNICEF, INICIA Educaci\u00f3n, PNUD, ONU, ADP y la APMAE valoran la propuesta Rosa Elcarte, representante en el pa\u00eds del Fondo de las Naciones Unidas para Infancia (UNICEF), valor\u00f3 de forma positiva los materiales de que dispondr\u00e1n estudiantes y profesores, y al respecto se\u00f1al\u00f3 que \u201cLos cuadernillos son un esfuerzo conjunto de varios equipos t\u00e9cnicos de Educaci\u00f3n y UNICEF. Debo felicitar al pa\u00eds por el esfuerzo que han hecho en lograr la cohesi\u00f3n para tener un a\u00f1o escolar exitoso en medio de esta pandemia del COVID19\u201d. \u00c1ngela Espa\u00f1ol, representante de INICIA Educaci\u00f3n dijo que \u201clos tiempos son muy dif\u00edciles, pero hemos visto en la dificultad la posibilidad de innovar. La fortaleza de la educaci\u00f3n est\u00e1 en las estructuras de Educaci\u00f3n y en ese prop\u00f3sito hemos ido creciendo\u201d. Mauricio Ram\u00edrez, representante del sistema de Naciones Unidas dijo que \u201cAprendemos en Casa apoya el cumplimiento de la agenda 20-30. Estamos comprometidos con la mejora de la educaci\u00f3n en el d\u00eda a d\u00eda\u201d. Juan N\u00fa\u00f1ez, primer vicepresidente de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores habl\u00f3 en representaci\u00f3n del gremio \u201cvaloramos en su justa dimensi\u00f3n los esfuerzos que viene haciendo el ministerio de Educaci\u00f3n para lograr el inicio del a\u00f1o escolar en medio de una crisis sanitaria sin precedentes. Hemos respaldado el inicio del a\u00f1o escolar en medio de estas condiciones porque lo peor ser\u00eda no iniciar\u201d. \u201cNo debe quedarse un solo estudiante sin recibir docencia tenga o no conectividad. Cada familia debe asumir el reto de apoyar a sus hijos en estos momentos de dificultad\u201d, dijo Jaime Tolentino, presidente de la Asociaci\u00f3n de Padres, Madres y Tutores. Los cuadernillos, ser\u00e1n el soporte acad\u00e9mico de la serie educativa \u201cAprendemos en Casa\u201d, que contiene 4 ejemplares con un plan mensual de actividades que gira alrededor de un tema de inter\u00e9s. En preprimaria y primaria, son: \u201cPlanear un Viaje M\u00e1gico\u201d, y en secundaria: \u201cMiradas al Mundo: Ambiente y Salud\u201d. Elaborados con el apoyo financiero de USAID. El cuadernillo n\u00famero 1 corresponde a los grados preprimaria y primero, el dos, a segundo y tercer grado de primaria, el 3 de cuarto a sexto de primaria y el 4 de primero a tercer grado de secundaria. Este primer cuadernillo tiene versiones en braille, en lengua de se\u00f1as y en pictogramas, para que ning\u00fan ni\u00f1o y ni\u00f1a se quede sin acceso a educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-111646","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111646","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=111646"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111646\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":111648,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111646\/revisions\/111648"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=111646"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=111646"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=111646"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}