{"id":116722,"date":"2021-03-22T18:29:54","date_gmt":"2021-03-22T22:29:54","guid":{"rendered":"http:\/\/conexiondigital.com.do\/?p=116722"},"modified":"2021-03-22T18:29:54","modified_gmt":"2021-03-22T22:29:54","slug":"ministro-fulcar-se-reune-con-directores-regionales-y-de-distritos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/2021\/03\/22\/ministro-fulcar-se-reune-con-directores-regionales-y-de-distritos\/","title":{"rendered":"Ministro Fulcar se re\u00fane con directores Regionales y de Distritos"},"content":{"rendered":"<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-116723 alignleft\" src=\"https:\/\/images.conexiondigital.com.do\/wp-content\/uploads\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/thumbnail_1-REUNION-CON-DIRECTORES.jpg\" alt=\"\" width=\"394\" height=\"250\" \/>Pasan balance a preparativos para inicio retorno a las aulas.<\/strong><\/p>\n<p>SANTO DOMINGO.-\u00a0 El ministro de Educaci\u00f3n, Roberto Fulcar, encabez\u00f3 una reuni\u00f3n de balance y coordinaci\u00f3n con los 18 directores regionales y los 122 distritales del Ministerio de Educaci\u00f3n, donde pasaron revista a los trabajos de mantenimiento correctivo en los centros educativos de los 48 municipios del pa\u00eds donde iniciar\u00e1 el retorno gradual a la presencialidad y semipresencialidad de la docencia, el pr\u00f3ximo 6 de abril.<\/p>\n<p>El ministro Fulcar, dijo que esos 48 municipios cuentan con\u00a0 1,958 centros con una matr\u00edcula de 419,980 estudiantes y un cuerpo docente de 21,524; mientras que el personal administrativo es de 16,082.<\/p>\n<p>Durante el encuentro, el ministro de Educaci\u00f3n puntualiz\u00f3 que \u02baUstedes est\u00e1n haciendo un gran esfuerzo y todo el equipo de trabajo est\u00e1 dando lo mejor de s\u00ed para garantizarle a este pa\u00eds, por fin, educaci\u00f3n de calidad, con inclusi\u00f3n, con empleabilidad, con trascendencia y con valores ciudadanos, que es la esencia del modelo educativo Educaci\u00f3n para Vivir Mejor que estamos implementando. Trabajamos con lo m\u00e1s valioso que tiene el pa\u00eds, que son los estudiantes, los ni\u00f1os y ni\u00f1as, nuestros j\u00f3venes y adolescentes\u201d.<\/p>\n<p>Inst\u00f3 a los directores regionales y distritales a seguir trabajando con celeridad para concluir las labores de mantenimiento correctivo en las escuelas.<\/p>\n<p>\u201cCada decisi\u00f3n que tomamos y cada paso que damos, cada cosa que decimos, y escribimos tiene un impacto positivo o negativo en ellos, en las familias, en la comunidad educativa y en la sociedad dominicana. Les invito a que nos convirtamos en una colmena que va a construir ese panal que es el nuevo modelo educativo\u201d.<\/p>\n<p>Entre los trabajos que se llevan a cabo en los diferentes centros escolares se encuentran pintura, limpieza, instalaci\u00f3n de sistemas de agua y sanitarios, poda de \u00e1rboles y correcci\u00f3n de filtraciones en los\u00a0 techos.<\/p>\n<p>El ministro Fulcar, anim\u00f3 a los directores Regionales y de Distritos a dar seguimiento desde ahora a las familias para que el retorno a clases sea exitoso \u02baGaranticen un esp\u00edritu positivo, esperanzador, como dice el protocolo: Cuidando la seguridad y la alegr\u00eda del reencuentro\u02ba, expres\u00f3 el ministro en el encuentro efectuado en el auditorio del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA).<\/p>\n<p>Durante la reuni\u00f3n, el ministro escuch\u00f3 de los directores regionales y distritales las necesidades prioritarias a suplir en los diferentes centros educativos, a fin de buscar una pronta soluci\u00f3n.<\/p>\n<p>Asimismo, Fulcar reconoci\u00f3 el esfuerzo que est\u00e1n haciendo los directores y el equipo del Ministerio de Educaci\u00f3n para implantar un modelo educativo de calidad.<\/p>\n<p>En el encuentro participaron los viceministros Ligia P\u00e9rez, de Asuntos T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos, Julissa Hern\u00e1ndez, de planificaci\u00f3n, Julio C\u00e9sar de los Santos, de Participaci\u00f3n y Descentralizaci\u00f3n, la directora de Gesti\u00f3n Humana, Dilia Stephany Ubiera, Paulino Ogando, director de Gabinete y Joselyn Moreta, directora del despacho.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pasan balance a preparativos para inicio retorno a las aulas. SANTO DOMINGO.-\u00a0 El ministro de Educaci\u00f3n, Roberto Fulcar, encabez\u00f3 una reuni\u00f3n de balance y coordinaci\u00f3n con los 18 directores regionales y los 122 distritales del Ministerio de Educaci\u00f3n, donde pasaron revista a los trabajos de mantenimiento correctivo en los centros educativos de los 48 municipios del pa\u00eds donde iniciar\u00e1 el retorno gradual a la presencialidad y semipresencialidad de la docencia, el pr\u00f3ximo 6 de abril. El ministro Fulcar, dijo que esos 48 municipios cuentan con\u00a0 1,958 centros con una matr\u00edcula de 419,980 estudiantes y un cuerpo docente de 21,524; mientras que el personal administrativo es de 16,082. Durante el encuentro, el ministro de Educaci\u00f3n puntualiz\u00f3 que \u02baUstedes est\u00e1n haciendo un gran esfuerzo y todo el equipo de trabajo est\u00e1 dando lo mejor de s\u00ed para garantizarle a este pa\u00eds, por fin, educaci\u00f3n de calidad, con inclusi\u00f3n, con empleabilidad, con trascendencia y con valores ciudadanos, que es la esencia del modelo educativo Educaci\u00f3n para Vivir Mejor que estamos implementando. Trabajamos con lo m\u00e1s valioso que tiene el pa\u00eds, que son los estudiantes, los ni\u00f1os y ni\u00f1as, nuestros j\u00f3venes y adolescentes\u201d. Inst\u00f3 a los directores regionales y distritales a seguir trabajando con celeridad para concluir las labores de mantenimiento correctivo en las escuelas. \u201cCada decisi\u00f3n que tomamos y cada paso que damos, cada cosa que decimos, y escribimos tiene un impacto positivo o negativo en ellos, en las familias, en la comunidad educativa y en la sociedad dominicana. Les invito a que nos convirtamos en una colmena que va a construir ese panal que es el nuevo modelo educativo\u201d. Entre los trabajos que se llevan a cabo en los diferentes centros escolares se encuentran pintura, limpieza, instalaci\u00f3n de sistemas de agua y sanitarios, poda de \u00e1rboles y correcci\u00f3n de filtraciones en los\u00a0 techos. El ministro Fulcar, anim\u00f3 a los directores Regionales y de Distritos a dar seguimiento desde ahora a las familias para que el retorno a clases sea exitoso \u02baGaranticen un esp\u00edritu positivo, esperanzador, como dice el protocolo: Cuidando la seguridad y la alegr\u00eda del reencuentro\u02ba, expres\u00f3 el ministro en el encuentro efectuado en el auditorio del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA). Durante la reuni\u00f3n, el ministro escuch\u00f3 de los directores regionales y distritales las necesidades prioritarias a suplir en los diferentes centros educativos, a fin de buscar una pronta soluci\u00f3n. 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