![\"\"](\"https:\/\/images.conexiondigital.com.do\/wp-content\/uploads\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/file-1.jpg\")
Oscar L\u00f3pez Reyes<\/p>\nOscar L\u00f3pez Reyes<\/p>\n
El apogeo de las telecomunicaciones y la inform\u00e1tica, entroncado en las entra\u00f1as de la post-modernidad, ha dimensionado los mensajes no ling\u00fc\u00edsticos, particularmente la ortotipograf\u00eda visual, orillada en los signos ortogr\u00e1ficos auxiliares. En esa se\u00f1al\u00e9tica trenzan el lenguaje de programaci\u00f3n, los formularios electr\u00f3nicos y el indicador num\u00e9rico.<\/p>\n
Otros signos auxiliares que renacen son la antilambda o diple, la llave, el ap\u00f3strofo, el asterisco, la flecha, el calder\u00f3n y el signo de p\u00e1rrafo, que viabilizan la identificaci\u00f3n visual y no afectan directamente la lectura.<\/p>\n
ANTILAMBDA O DIPLE (< >): Se vierte, como signos simple y doble, en dos l\u00edneas rectas que salen del mismo punto: una alta y otra baja, formando un \u00e1ngulo. Una se sit\u00faa a la izquierda como apertura (<) y otra a la derecha como cierre (>).<\/p>\n
Se le denomina antilambda, porque se asemeja a la letra griega may\u00fascula lambda (A), colocada horizontalmente, y alternativamente diple en funci\u00f3n del latina tradicional de signo >, \u201ccuya forma inversa (<) fue denominada diple aviesa (\u2018torcida, inversa\u2019) por san Isidoro\u201d.<\/p>\n
La antilambda se usa, en matem\u00e1ticas, como signo simple (<), donde el signo de cierre explica que la cifra o variable que le precede es mayor que la que le sigue (5 > 3), mientras que el signo de apertura indica lo contrario (1 < x) (1).<\/p>\n
En ling\u00fc\u00edstica e inform\u00e1tica, este signo doble tiene otros usos.<\/p>\n
LLAVE ({ }): Est\u00e1 configurada por dos l\u00edneas curvas o retorcidas, parecidas a un arco o ballesta, que se enlazan y forman una peque\u00f1a punta o v\u00e9rtice en su centro. Cuenta con una variante de apertura ({) hacia la izquierda y otra de cierre (}) hacia la derecha, que la habilitan como signo doble.<\/p>\n
La llave se emplea:<\/p>\n
a.- En cuadros sin\u00f3pticos, para encerrar incisos aclaratorios o explicativos, como el par\u00e9ntesis;<\/p>\n
b.- En matem\u00e1ticas para agrupar conjuntos o sistemas de ecuaciones: B = {a, b, c, d}.<\/p>\n
c.- En inform\u00e1tica, como lenguajes de programaci\u00f3n, para explicar el inicio y conclusi\u00f3n de un bloque de c\u00f3digo o de datos.<\/p>\n
AP\u00d3STROFO (\u00b4): Trazo en forma de coma alta. Empleado \u00fanicamente en la lengua espa\u00f1ola, el ap\u00f3strofo no debe confundirse con la tilde (\u00b4).<\/p>\n
Se usa para:<\/p>\n
a.- Se\u00f1alar la omisi\u00f3n o elisi\u00f3n de alguna vocal: Voy pa\u2019l r\u00edo (voy para el r\u00edo) D\u2019aquella (de aquella) y Qu\u2019es (que es).<\/p>\n
b.- En denominaciones o expresiones propias de otras lenguas: McDonald\u2019s, O\u2019Donnell y The student\u2019s books.<\/p>\n
Uso del ap\u00f3strofo que debe evitar:<\/p>\n
c.- No indicar el plural de una sigla ONG\u2019s, sino las ONG; tampoco omitir d\u00edgitos respecto a un siglo: Generaci\u00f3n del \u201920, sino Generaci\u00f3n del 20; No se\u00f1alar el signo separador en la hora: las 12\u201930 h (las 12.30), ni en expresiones num\u00e9ricas: 24\u2019238. No apartar las horas de los minutos: las 11\u201930 h (11.30), como tampoco en un decimal: 3\u20191416, sino 3.1416.<\/p>\n
ASTERISCO (*): Es un s\u00edmbolo tipogr\u00e1fico o glifo, en formato de estrella, que se coloca en el borde superior del rengl\u00f3n, y es utilizado en literatura, telecomunicaciones, inform\u00e1tica, matem\u00e1ticas, deportes y otros campos.<\/p>\n
Sus funciones son:<\/p>\n
a.- Nota de atenci\u00f3n como advertencia, acotaci\u00f3n, glosa o la parte de un texto olvidado).<\/p>\n
b.- Patentizar notas de llamadas al pie de una p\u00e1gina.<\/p>\n
c.- Separar de secciones en textos ling\u00fc\u00edsticos.<\/p>\n
d.- En varias llamadas o notas en una p\u00e1gina: (*) y (**).<\/p>\n
e.- Se usa en tablas num\u00e9ricas, en formularios electr\u00f3nicos para se\u00f1alar los campos que han de ser implementados obligatoriamente y en referencias bibliogr\u00e1ficas para distinguir las obras citadas de las consultadas.<\/p>\n
f.- En ling\u00fc\u00edstica se utiliza para anteponer una construcci\u00f3n para marcarla como agramatical, en el estilo tradicional de edici\u00f3n se emplea un bloque de tres asteriscos centrados, dispuestos en la misma l\u00ednea o triangularmente (\u2042).<\/p>\n
g.- Una secuencia de tres o m\u00e1s asteriscos se emplea para eludir la reproducci\u00f3n de palabras malsonantes: M***.<\/p>\n
FLECHA (\u2190 O \u2192): Este s\u00edmbolo se conforma por un trazo o trayectoria rectil\u00ednea, con un tri\u00e1ngulo o flecha en su t\u00e9rmino, que indica una direcci\u00f3n.<\/p>\n
La flecha se configura en forma horizontal, vertical y oblicuo, y en un \u00e1ngulo v\u00e9rtice o punta en un extremo: (\u2192, \u2190, \u2191, \u2193, \u2194, \u2195).<\/p>\n
Tiene como objetivo atraer la atenci\u00f3n en tablas, mapas conceptuales, cuadros sin\u00f3pticos, diagramas, esquemas y guiones u otro fragmento de texto. Con sus letras: negritas, versalitas y cursivas, las flechas o vi\u00f1etas especifican la disposici\u00f3n visual, implicaci\u00f3n y secuenciaci\u00f3n l\u00f3gica o cronol\u00f3gica en un texto o enunciado.<\/p>\n
EL CALDERON (\u00b6): Este signo tipogr\u00e1fico est\u00e1 formado por dos barras verticales, colocadas en paralelo, con un peque\u00f1o arco o semic\u00edrculo en la parte superior izquierda.<\/p>\n
Aunque actualmente no se emplea en ning\u00fan texto impreso, s\u00ed son \u00fatiles en la reproducci\u00f3n de documentos arcaicos o antiguos (mapas, dibujos, manuscritos y en facs\u00edmiles, que adquieren un gran valor, as\u00ed como en aplicaciones inform\u00e1ticas de procesamiento de textos.<\/p>\n
Sus cometidos son los siguientes:<\/p>\n
a.-Se\u00f1alar, en obras de referencia o manuales, que la informaci\u00f3n que contin\u00faa posee un car\u00e1cter adicional.<\/p>\n
b.- Introducir observaciones complementarias en el texto.<\/p>\n
c.- Procesar, en inform\u00e1tica, textos m\u00e1s habituales, como s\u00edmbolo no imprimible que se sit\u00faa al final del p\u00e1rrafo en la pantalla de visualizaci\u00f3n.<\/p>\n
SIGNO DE P\u00c1RRAFO (\u00a7): Este s\u00edmbolo se presenta en dos eses (2 S) encadenadas, seguidas de un n\u00famero y letras, para se\u00f1alar el comienzo de un cap\u00edtulo, secci\u00f3n, o apartado, o para resaltar los elementos de un t\u00edtulo, encabezado o divisiones internas de los cap\u00edtulos de una obra: \u00a7 5.2e o (\u00a7) 10. 5\u00aa, o \u00a7 12, \u00a7 30 y \u00a720.<\/p>\n
\u201cEl signo de p\u00e1rrafo y el identificador num\u00e9rico alfanum\u00e9rico\u201d, observa la obra Ortograf\u00eda de la Lengua Espa\u00f1ola, \u201chan de aparecer separados por un espacio y no deben quedar dispuestos en l\u00edneas diferentes: \u2297\u200d \u00a7 \/ 32.8. Cuando la remisi\u00f3n se realiza a m\u00e1s de un p\u00e1rrafo, este s\u00edmbolo no debe usarse por duplicado (v. cap. V, \u00a7 3.2.4\u00aa, segunda advertencia)\u201d (2).<\/p>\n
…\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..
\nCitas bibliogr\u00e1ficas:<\/p>\n
1.- Ortograf\u00eda de la Lengua Espa\u00f1ola, Real Academia Espa\u00f1ola y Asociaci\u00f3n de Academias de la Lengua Espa\u00f1ola, Editorial Planeta, Barcelona, Espa\u00f1a, 2021, p\u00e1gs. 429-430.<\/p>\n
2.- Ortograf\u00eda de la Lengua Espa\u00f1ola, citada, p\u00e1g. 440.<\/p>\n
Referencias bibliogr\u00e1ficas:<\/p>\n
3.- Avila, Fernando, \u201cEspa\u00f1ol correcto para Dummies\u201d, Editorial Planeta Colombiana, Bogot\u00e1, 2012.<\/p>\n
4.- Diccionario panhisp\u00e1nico de dudas, Real Academia Espa\u00f1ola y Asociaci\u00f3n de Academias de la Lengua Espa\u00f1ola, Penguin Random House Grupo Editorial, Barcelona, Espa\u00f1a, 2021.<\/p>\n
5.- Manual Nueva Gram\u00e1tica de la Lengua Espa\u00f1ola, Real Academia Espa\u00f1ola y Asociaci\u00f3n de Academias de la Lengua Espa\u00f1ola, Editorial Planeta, 2021.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Oscar L\u00f3pez Reyes El apogeo de las telecomunicaciones y la inform\u00e1tica, entroncado en las entra\u00f1as de la post-modernidad, ha dimensionado los mensajes no ling\u00fc\u00edsticos, particularmente la ortotipograf\u00eda visual, orillada en los signos ortogr\u00e1ficos auxiliares. En esa se\u00f1al\u00e9tica trenzan el lenguaje de programaci\u00f3n, los formularios electr\u00f3nicos y el indicador num\u00e9rico. Otros signos auxiliares que renacen son la antilambda o diple, la llave, el ap\u00f3strofo, el asterisco, la flecha, el calder\u00f3n y el signo de p\u00e1rrafo, que viabilizan la identificaci\u00f3n visual y no afectan directamente la lectura. ANTILAMBDA O DIPLE (< >): Se vierte, como signos simple y doble, en dos l\u00edneas rectas que salen del mismo punto: una alta y otra baja, formando un \u00e1ngulo. Una se sit\u00faa a la izquierda como apertura (<) y otra a la derecha como cierre (>). Se le denomina antilambda, porque se asemeja a la letra griega may\u00fascula lambda (A), colocada horizontalmente, y alternativamente diple en funci\u00f3n del latina tradicional de signo >, \u201ccuya forma inversa (<) fue denominada diple aviesa (\u2018torcida, inversa\u2019) por san Isidoro\u201d. La antilambda se usa, en matem\u00e1ticas, como signo simple (<), donde el signo de cierre explica que la cifra o variable que le precede es mayor que la que le sigue (5 > 3), mientras que el signo de apertura indica lo contrario (1 < x) (1). En ling\u00fc\u00edstica e inform\u00e1tica, este signo doble tiene otros usos. LLAVE ({ }): Est\u00e1 configurada por dos l\u00edneas curvas o retorcidas, parecidas a un arco o ballesta, que se enlazan y forman una peque\u00f1a punta o v\u00e9rtice en su centro. Cuenta con una variante de apertura ({) hacia la izquierda y otra de cierre (}) hacia la derecha, que la habilitan como signo doble. La llave se emplea: a.- En cuadros sin\u00f3pticos, para encerrar incisos aclaratorios o explicativos, como el par\u00e9ntesis; b.- En matem\u00e1ticas para agrupar conjuntos o sistemas de ecuaciones: B = {a, b, c, d}. c.- En inform\u00e1tica, como lenguajes de programaci\u00f3n, para explicar el inicio y conclusi\u00f3n de un bloque de c\u00f3digo o de datos. AP\u00d3STROFO (\u00b4): Trazo en forma de coma alta. Empleado \u00fanicamente en la lengua espa\u00f1ola, el ap\u00f3strofo no debe confundirse con la tilde (\u00b4). Se usa para: a.- Se\u00f1alar la omisi\u00f3n o elisi\u00f3n de alguna vocal: Voy pa\u2019l r\u00edo (voy para el r\u00edo) D\u2019aquella (de aquella) y Qu\u2019es (que es). b.- En denominaciones o expresiones propias de otras lenguas: McDonald\u2019s, O\u2019Donnell y The student\u2019s books. Uso del ap\u00f3strofo que debe evitar: c.- No indicar el plural de una sigla ONG\u2019s, sino las ONG; tampoco omitir d\u00edgitos respecto a un siglo: Generaci\u00f3n del \u201920, sino Generaci\u00f3n del 20; No se\u00f1alar el signo separador en la hora: las 12\u201930 h (las 12.30), ni en expresiones num\u00e9ricas: 24\u2019238. No apartar las horas de los minutos: las 11\u201930 h (11.30), como tampoco en un decimal: 3\u20191416, sino 3.1416. ASTERISCO (*): Es un s\u00edmbolo tipogr\u00e1fico o glifo, en formato de estrella, que se coloca en el borde superior del rengl\u00f3n, y es utilizado en literatura, telecomunicaciones, inform\u00e1tica, matem\u00e1ticas, deportes y otros campos. Sus funciones son: a.- Nota de atenci\u00f3n como advertencia, acotaci\u00f3n, glosa o la parte de un texto olvidado). b.- Patentizar notas de llamadas al pie de una p\u00e1gina. c.- Separar de secciones en textos ling\u00fc\u00edsticos. d.- En varias llamadas o notas en una p\u00e1gina: (*) y (**). e.- Se usa en tablas num\u00e9ricas, en formularios electr\u00f3nicos para se\u00f1alar los campos que han de ser implementados obligatoriamente y en referencias bibliogr\u00e1ficas para distinguir las obras citadas de las consultadas. f.- En ling\u00fc\u00edstica se utiliza para anteponer una construcci\u00f3n para marcarla como agramatical, en el estilo tradicional de edici\u00f3n se emplea un bloque de tres asteriscos centrados, dispuestos en la misma l\u00ednea o triangularmente (\u2042). g.- Una secuencia de tres o m\u00e1s asteriscos se emplea para eludir la reproducci\u00f3n de palabras malsonantes: M***. FLECHA (\u2190 O \u2192): Este s\u00edmbolo se conforma por un trazo o trayectoria rectil\u00ednea, con un tri\u00e1ngulo o flecha en su t\u00e9rmino, que indica una direcci\u00f3n. La flecha se configura en forma horizontal, vertical y oblicuo, y en un \u00e1ngulo v\u00e9rtice o punta en un extremo: (\u2192, \u2190, \u2191, \u2193, \u2194, \u2195). Tiene como objetivo atraer la atenci\u00f3n en tablas, mapas conceptuales, cuadros sin\u00f3pticos, diagramas, esquemas y guiones u otro fragmento de texto. Con sus letras: negritas, versalitas y cursivas, las flechas o vi\u00f1etas especifican la disposici\u00f3n visual, implicaci\u00f3n y secuenciaci\u00f3n l\u00f3gica o cronol\u00f3gica en un texto o enunciado. EL CALDERON (\u00b6): Este signo tipogr\u00e1fico est\u00e1 formado por dos barras verticales, colocadas en paralelo, con un peque\u00f1o arco o semic\u00edrculo en la parte superior izquierda. Aunque actualmente no se emplea en ning\u00fan texto impreso, s\u00ed son \u00fatiles en la reproducci\u00f3n de documentos arcaicos o antiguos (mapas, dibujos, manuscritos y en facs\u00edmiles, que adquieren un gran valor, as\u00ed como en aplicaciones inform\u00e1ticas de procesamiento de textos. Sus cometidos son los siguientes: a.-Se\u00f1alar, en obras de referencia o manuales, que la informaci\u00f3n que contin\u00faa posee un car\u00e1cter adicional. b.- Introducir observaciones complementarias en el texto. c.- Procesar, en inform\u00e1tica, textos m\u00e1s habituales, como s\u00edmbolo no imprimible que se sit\u00faa al final del p\u00e1rrafo en la pantalla de visualizaci\u00f3n. SIGNO DE P\u00c1RRAFO (\u00a7): Este s\u00edmbolo se presenta en dos eses (2 S) encadenadas, seguidas de un n\u00famero y letras, para se\u00f1alar el comienzo de un cap\u00edtulo, secci\u00f3n, o apartado, o para resaltar los elementos de un t\u00edtulo, encabezado o divisiones internas de los cap\u00edtulos de una obra: \u00a7 5.2e o (\u00a7) 10. 5\u00aa, o \u00a7 12, \u00a7 30 y \u00a720. \u201cEl signo de p\u00e1rrafo y el identificador num\u00e9rico alfanum\u00e9rico\u201d, observa la obra Ortograf\u00eda de la Lengua Espa\u00f1ola, \u201chan de aparecer separados por un espacio y no deben quedar dispuestos en l\u00edneas diferentes: \u2297\u200d \u00a7 \/ 32.8. Cuando la remisi\u00f3n se realiza a m\u00e1s de un p\u00e1rrafo, este s\u00edmbolo no debe usarse por duplicado (v. cap. V, \u00a7 3.2.4\u00aa, segunda advertencia)\u201d (2). …\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. Citas bibliogr\u00e1ficas: 1.- Ortograf\u00eda de la Lengua Espa\u00f1ola, Real Academia Espa\u00f1ola y Asociaci\u00f3n de Academias de la Lengua Espa\u00f1ola, Editorial Planeta, Barcelona, Espa\u00f1a, 2021, p\u00e1gs. 429-430. 2.- Ortograf\u00eda de la Lengua Espa\u00f1ola, citada, p\u00e1g. 440. Referencias bibliogr\u00e1ficas: 3.- Avila, Fernando, \u201cEspa\u00f1ol correcto para Dummies\u201d, Editorial Planeta Colombiana, Bogot\u00e1, 2012. 4.- Diccionario panhisp\u00e1nico de dudas, Real Academia Espa\u00f1ola y Asociaci\u00f3n de Academias de la Lengua Espa\u00f1ola, Penguin Random House Grupo Editorial, Barcelona, Espa\u00f1a, 2021. 5.- Manual Nueva Gram\u00e1tica de la Lengua Espa\u00f1ola, Real Academia Espa\u00f1ola y Asociaci\u00f3n de Academias de la Lengua Espa\u00f1ola, Editorial Planeta, 2021.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[56,52],"tags":[],"class_list":["post-132197","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-economia","category-opinion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132197","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=132197"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132197\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":132199,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132197\/revisions\/132199"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=132197"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=132197"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=132197"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}