{"id":145729,"date":"2026-09-09T20:49:14","date_gmt":"2026-09-10T00:49:14","guid":{"rendered":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/?p=145729"},"modified":"2026-09-09T20:49:15","modified_gmt":"2026-09-10T00:49:15","slug":"el-inabie-paso-de-bienestar-estudiantil-a-un-instituto-de-licitaciones-de-comida-asegura-rafael-paz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/2026\/09\/09\/el-inabie-paso-de-bienestar-estudiantil-a-un-instituto-de-licitaciones-de-comida-asegura-rafael-paz\/","title":{"rendered":"El INABIE pas\u00f3 de bienestar estudiantil a un \u201cinstituto de licitaciones de comida\u201d, asegura Rafael Paz"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

El presidente de la Fuerza del Pueblo en el DN cuestiona las prioridades del Gobierno en educaci\u00f3n y afirma que los resultados de PISA evidencian un retroceso en la calidad del sistema educativo dominicano.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SANTO DOMINGO.\u2013 El miembro de la Direcci\u00f3n Pol\u00edtica de la Fuerza del Pueblo (FP) y presidente de esa organizaci\u00f3n en el Distrito Nacional, Rafael Paz, cuestion\u00f3 las prioridades del Gobierno en materia educativa y afirm\u00f3 que el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) ha desvirtuado el prop\u00f3sito para el cual fue concebido.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs como el INABIE, que ya no es un instituto de bienestar estudiantil, es un instituto de licitaciones de comida\u201d, expres\u00f3 Paz, al cuestionar lo que considera una p\u00e9rdida de enfoque en las instituciones vinculadas al sistema educativo y se\u00f1alar que esa desviaci\u00f3n de prioridades forma parte de los problemas que, a su juicio, se reflejan en los resultados obtenidos por la Rep\u00fablica Dominicana en la m\u00e1s reciente evaluaci\u00f3n del Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de los Estudiantes (PISA).<\/p>\n\n\n\n

El dirigente pol\u00edtico sostuvo que la mayor preocupaci\u00f3n no debe centrarse \u00fanicamente en la posici\u00f3n que ocupa la Rep\u00fablica Dominicana frente a otros pa\u00edses de la regi\u00f3n, sino en el desempe\u00f1o alcanzado por el pa\u00eds en comparaci\u00f3n con evaluaciones anteriores.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo peor no es que quedamos por debajo de pa\u00edses de la regi\u00f3n. Es que retrocedimos respecto al resultado que hab\u00eda logrado la Rep\u00fablica Dominicana en el a\u00f1o 2022\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Paz cuestion\u00f3 que el Ministerio de Educaci\u00f3n utilice como referencia los resultados de 2018 y consider\u00f3 que esa comparaci\u00f3n busca desviar la atenci\u00f3n sobre el desempe\u00f1o reciente del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl Ministerio de Educaci\u00f3n, tratando de lanzar una bola de humo, compara los resultados con el a\u00f1o 2018. Pero la Rep\u00fablica Dominicana tuvo resultados en el 2022, por lo cual lo honesto es decir que retrocedimos y abrir un verdadero di\u00e1logo para ver por qu\u00e9\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A juicio de Paz, el pa\u00eds debe analizar las causas que han impedido avanzar en la calidad de la educaci\u00f3n, pese a los recursos destinados al sector, y se\u00f1al\u00f3 entre ellas el incumplimiento de los compromisos establecidos en el Pacto Educativo.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, critic\u00f3 que la ejecuci\u00f3n del 4 % del producto interno bruto destinado a la educaci\u00f3n se haya convertido, a su entender, en una prioridad por encima de los resultados que debe producir esa inversi\u00f3n en la calidad de la ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAhora los ministros no son ministros de Educaci\u00f3n, son ministros del 4 %. Es decir, se dedican a gastar el 4 % y no a mejorar la educaci\u00f3n dominicana\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Paz consider\u00f3 que los resultados de PISA deben servir para impulsar una discusi\u00f3n nacional sobre la efectividad de la inversi\u00f3n educativa, el cumplimiento del Pacto Educativo y las pol\u00edticas necesarias para elevar los niveles de aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNecesitamos reenfocar las prioridades del Estado para que el centro de la pol\u00edtica educativa sean los ni\u00f1os y la calidad de la educaci\u00f3n dominicana\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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El dirigente pol\u00edtico sostuvo que la mayor preocupaci\u00f3n no debe centrarse \u00fanicamente en la posici\u00f3n que ocupa la Rep\u00fablica Dominicana frente a otros pa\u00edses de la regi\u00f3n, sino en el desempe\u00f1o alcanzado por el pa\u00eds en comparaci\u00f3n con evaluaciones anteriores. \u201cLo peor no es que quedamos por debajo de pa\u00edses de la regi\u00f3n. Es que retrocedimos respecto al resultado que hab\u00eda logrado la Rep\u00fablica Dominicana en el a\u00f1o 2022\u201d, afirm\u00f3. Paz cuestion\u00f3 que el Ministerio de Educaci\u00f3n utilice como referencia los resultados de 2018 y consider\u00f3 que esa comparaci\u00f3n busca desviar la atenci\u00f3n sobre el desempe\u00f1o reciente del sistema educativo. \u201cEl Ministerio de Educaci\u00f3n, tratando de lanzar una bola de humo, compara los resultados con el a\u00f1o 2018. Pero la Rep\u00fablica Dominicana tuvo resultados en el 2022, por lo cual lo honesto es decir que retrocedimos y abrir un verdadero di\u00e1logo para ver por qu\u00e9\u201d, sostuvo. A juicio de Paz, el pa\u00eds debe analizar las causas que han impedido avanzar en la calidad de la educaci\u00f3n, pese a los recursos destinados al sector, y se\u00f1al\u00f3 entre ellas el incumplimiento de los compromisos establecidos en el Pacto Educativo. En ese sentido, critic\u00f3 que la ejecuci\u00f3n del 4 % del producto interno bruto destinado a la educaci\u00f3n se haya convertido, a su entender, en una prioridad por encima de los resultados que debe producir esa inversi\u00f3n en la calidad de la ense\u00f1anza. \u201cAhora los ministros no son ministros de Educaci\u00f3n, son ministros del 4 %. Es decir, se dedican a gastar el 4 % y no a mejorar la educaci\u00f3n dominicana\u201d, manifest\u00f3. Paz consider\u00f3 que los resultados de PISA deben servir para impulsar una discusi\u00f3n nacional sobre la efectividad de la inversi\u00f3n educativa, el cumplimiento del Pacto Educativo y las pol\u00edticas necesarias para elevar los niveles de aprendizaje de los estudiantes. \u201cNecesitamos reenfocar las prioridades del Estado para que el centro de la pol\u00edtica educativa sean los ni\u00f1os y la calidad de la educaci\u00f3n dominicana\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-145729","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politic"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145729","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=145729"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145729\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":145732,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145729\/revisions\/145732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145729"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=145729"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=145729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}