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El ministro de Educaci\u00f3n, Andr\u00e9s Navarro, afirm\u00f3 que el ambiente de violencia y de criminalidad que pueda amenazar cualquier sociedad, s\u00f3lo es posible enfrentarlo de manera efectiva con el involucramiento activo y comprometido de las familias con las escuelas, en la generaci\u00f3n de ciudadanos y ciudadanas que propicien una cultura de paz.<\/p>\n
Al encabezar el quinto taller de validaci\u00f3n \u201cOrientaciones para la Comprensi\u00f3n del Curr\u00edculo por Competencias<\/strong>\u201d, dirigido a m\u00e1s de un centenar de representantes de las asociaciones de padres, madres y amigos de la escuela del nordeste del pa\u00eds, Navarro se\u00f1al\u00f3 que el pa\u00eds puede lograr una generaci\u00f3n de nuevos ciudadanos y ciudadanas de paz, a trav\u00e9s del nuevo curr\u00edculo por competencias, \u201cpero hay que hacerlo desde que comienzan a crecer en el hogar y a formarse en la escuela\u201d.<\/p>\n Precis\u00f3 que la criminalidad y la violencia contra la mujer, intrafamiliar o entre vecinos no se van a acabar simplemente con persecuci\u00f3n y el incremento de las sanciones; ni tampoco se evitar\u00e1 que los muchachos se involucren en malas pr\u00e1cticas si no hay una eficaz conjugaci\u00f3n de acciones entre la familia y la escuela.<\/p>\n \u201cSi la familia se suma a esta\u00a0Revoluci\u00f3n Educativa<\/strong>\u00a0que se est\u00e1 experimentando en los centros educativos, a trav\u00e9s de este curr\u00edculo por competencias, es seguro que vamos a tener ciudadanos con sentido de pertenencia a la familia, a la sociedad, a la escuela; ciudadanos que van a promocionar el desarrollo de los dem\u00e1s. Es as\u00ed como ustedes ver\u00e1n que podremos andar en las calles y en los espacios p\u00fablicos en paz y tranquilidad. De esto se trata\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n Expuso que s\u00f3lo la conjugaci\u00f3n escuela-familia propiciar\u00e1 un clima de paz y armon\u00eda en los estudiantes, as\u00ed como un sentido de pertenencia a su hogar, a la escuela y a su comunidad, en el objetivo de propiciar en ellos v\u00ednculos que aporten a su desarrollo personal.<\/p>\n \u201cEse sentido de pertenencia en los estudiantes no puede ser a una pandilla o a un grupo delictivo, sino a la familia, a la escuela, la iglesia, actividades deportivas y al arte.\u00a0 Es decir, preparar sus metas y sus objetivos. Eso lo vamos a lograr con esta ruta que hemos emprendido\u201d, expuso.<\/p>\n El funcionario destac\u00f3 que s\u00f3lo con la labor del maestro en la consecuci\u00f3n de los aprendizajes no se podr\u00e1n alcanzar las metas trazadas en la Revoluci\u00f3n Educativa, sino que es necesario el concurso de las familias, especialmente en los objetivos de lograr que los estudiantes logren desarrollar conocimientos y las habilidades de competencias necesarias en las \u00e1reas conductuales fundamentales.<\/p>\n \u201cEn la escuela se podr\u00e1 adquirir conocimientos, pero para desarrollar actitudes y patrones de comportamiento se requiere la participaci\u00f3n del calor del hogar, raz\u00f3n fundamental por la que les hemos convocado. Buscamos defender derechos de la familia como son la informaci\u00f3n, participaci\u00f3n y de control-seguimiento\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El ministro de Educaci\u00f3n, Andr\u00e9s Navarro, afirm\u00f3 que el ambiente de violencia y de criminalidad que pueda amenazar cualquier sociedad, s\u00f3lo es posible enfrentarlo de manera efectiva con el involucramiento activo y comprometido de las familias con las escuelas, en la generaci\u00f3n de ciudadanos y ciudadanas que propicien una cultura de paz. 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Expuso que s\u00f3lo la conjugaci\u00f3n escuela-familia propiciar\u00e1 un clima de paz y armon\u00eda en los estudiantes, as\u00ed como un sentido de pertenencia a su hogar, a la escuela y a su comunidad, en el objetivo de propiciar en ellos v\u00ednculos que aporten a su desarrollo personal. \u201cEse sentido de pertenencia en los estudiantes no puede ser a una pandilla o a un grupo delictivo, sino a la familia, a la escuela, la iglesia, actividades deportivas y al arte.\u00a0 Es decir, preparar sus metas y sus objetivos. Eso lo vamos a lograr con esta ruta que hemos emprendido\u201d, expuso. El funcionario destac\u00f3 que s\u00f3lo con la labor del maestro en la consecuci\u00f3n de los aprendizajes no se podr\u00e1n alcanzar las metas trazadas en la Revoluci\u00f3n Educativa, sino que es necesario el concurso de las familias, especialmente en los objetivos de lograr que los estudiantes logren desarrollar conocimientos y las habilidades de competencias necesarias en las \u00e1reas conductuales fundamentales. \u201cEn la escuela se podr\u00e1 adquirir conocimientos, pero para desarrollar actitudes y patrones de comportamiento se requiere la participaci\u00f3n del calor del hogar, raz\u00f3n fundamental por la que les hemos convocado. 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