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<\/b>El ministro de Educaci\u00f3n, Andr\u00e9s Navarro, acogi\u00f3 y dispuso que el equipo t\u00e9cnico especializado en el Minerd asuma las propuestas presentadas por los 360 estudiantes participantes en el segundo foro que durante tres d\u00edas se desarroll\u00f3 en uno de los salones de la Canciller\u00eda.<\/p>\n
Al t\u00e9rmino del debate estudiantil, acompa\u00f1ado de una serie de segmentos art\u00edsticos, charlas orientadoras y mensajes destinados a la mejora educativa, el ministro Navarro entreg\u00f3 360 laptops a cada uno de los estudiantes, acompa\u00f1adas de certificados de participaci\u00f3n.<\/p>\n
\u201cHa sido una experiencia extraordinaria este di\u00e1logo abierto y franco que he tenido con ustedes, queridos estudiantes, con interesantes inquietudes y valiosas propuestas que estamos seguros coadyuvar\u00e1n con el avance de la Revoluci\u00f3n Educativa que impulsa nuestro presidente Danilo Medina\u201d, declar\u00f3 Navarro.<\/p>\n
Dijo que el foro por una cultura de paz es un mecanismo m\u00e1s que fortalece la democracia dominicana que debe construir desde las aulas, \u201custedes que son ciudadanos y ciudadanas del presente y el futuro, deben sentir que el gobierno central est\u00e1 comprometido con esa realidad\u201d.<\/p>\n
Manifest\u00f3 que la escuela es compromisaria de ese importante rol que est\u00e1 llamado a cumplir por el pa\u00eds, \u201cy este foro nos ha dado la oportunidad de analizar los problemas de los centros educativos, especialmente con la incorporaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda de la comunicaci\u00f3n y la informaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
El funcionario pidi\u00f3 a los estudiantes \u201cque tengan la seguridad que para nosotros esto es un compromiso, igual como lo hicimos en el foro del a\u00f1o pasado, estaremos preparando una nueva agenda para la escuela dominicana, vinculada a la Rep\u00fablica Digital Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
El intercambio-debate entre el ministro de Educaci\u00f3n y los estudiantes, se desarroll\u00f3 en un ambiente que reflejaba voluntades, compromiso y decisi\u00f3n de aunar esfuerzos por la mejora educativa con un car\u00e1cter inclusivo y participativo.<\/p>\n
El funcionario estableci\u00f3 una jornada de di\u00e1logo con los 21 estudiantes que representaron al resto de los 340 que permanec\u00edan de testigos-oyentes, escenario en el que los j\u00f3venes plantearon una serie de propuestas e inquietudes que ser\u00e1n recopiladas por un equipo t\u00e9cnico del Minerd para su incorporaci\u00f3n a los programas de desarrollo por la mejora de la calidad educativa.<\/p>\n
Los estudiantes, representativos de las 18 regionales educativas, plantearon temas de su consideraci\u00f3n en los planes de construir una ciberciudadan\u00eda responsable, tales como la necesidad de crear programas para ampliar conocimientos al final de cada a\u00f1o escolar; llevar Rep\u00fablica Digital a las comunidades m\u00e1s vulnerables y apartadas del pa\u00eds; aprobar una legislaci\u00f3n que garantice los derechos y deberes en el uso responsable de la tecnolog\u00eda; sana utilizaci\u00f3n de la internet y los contenidos; desarrollar centros educativos sostenibles para reducir los riesgos ambientales, y poner en marcha campa\u00f1as de orientaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para los padres, madres y amigos de la escuela (APMAE) para que tribuyan con la ciberciudadan\u00eda.<\/p>\n
Asimismo, incluir programas de tecnolog\u00eda para el desarrollo del emprendurismo y la innovaci\u00f3n desde los centros educativos; fomentar la igualdad de derechos y oportunidades para generar una nueva masculinidad que valore y respete a las mujeres; aplicar campa\u00f1as para evitar que mal uso de la tecnolog\u00eda y la informaci\u00f3n, e impartir la modalidad arte v\u00eda las herramientas digitales, entre otras propuestas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El ministro de Educaci\u00f3n, Andr\u00e9s Navarro, acogi\u00f3 y dispuso que el equipo t\u00e9cnico especializado en el Minerd asuma las propuestas presentadas por los 360 estudiantes participantes en el segundo foro que durante tres d\u00edas se desarroll\u00f3 en uno de los salones de la Canciller\u00eda. Al t\u00e9rmino del debate estudiantil, acompa\u00f1ado de una serie de segmentos art\u00edsticos, charlas orientadoras y mensajes destinados a la mejora educativa, el ministro Navarro entreg\u00f3 360 laptops a cada uno de los estudiantes, acompa\u00f1adas de certificados de participaci\u00f3n. \u201cHa sido una experiencia extraordinaria este di\u00e1logo abierto y franco que he tenido con ustedes, queridos estudiantes, con interesantes inquietudes y valiosas propuestas que estamos seguros coadyuvar\u00e1n con el avance de la Revoluci\u00f3n Educativa que impulsa nuestro presidente Danilo Medina\u201d, declar\u00f3 Navarro. Dijo que el foro por una cultura de paz es un mecanismo m\u00e1s que fortalece la democracia dominicana que debe construir desde las aulas, \u201custedes que son ciudadanos y ciudadanas del presente y el futuro, deben sentir que el gobierno central est\u00e1 comprometido con esa realidad\u201d. Manifest\u00f3 que la escuela es compromisaria de ese importante rol que est\u00e1 llamado a cumplir por el pa\u00eds, \u201cy este foro nos ha dado la oportunidad de analizar los problemas de los centros educativos, especialmente con la incorporaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda de la comunicaci\u00f3n y la informaci\u00f3n\u201d. El funcionario pidi\u00f3 a los estudiantes \u201cque tengan la seguridad que para nosotros esto es un compromiso, igual como lo hicimos en el foro del a\u00f1o pasado, estaremos preparando una nueva agenda para la escuela dominicana, vinculada a la Rep\u00fablica Digital Educaci\u00f3n\u201d. El intercambio-debate entre el ministro de Educaci\u00f3n y los estudiantes, se desarroll\u00f3 en un ambiente que reflejaba voluntades, compromiso y decisi\u00f3n de aunar esfuerzos por la mejora educativa con un car\u00e1cter inclusivo y participativo. El funcionario estableci\u00f3 una jornada de di\u00e1logo con los 21 estudiantes que representaron al resto de los 340 que permanec\u00edan de testigos-oyentes, escenario en el que los j\u00f3venes plantearon una serie de propuestas e inquietudes que ser\u00e1n recopiladas por un equipo t\u00e9cnico del Minerd para su incorporaci\u00f3n a los programas de desarrollo por la mejora de la calidad educativa. Los estudiantes, representativos de las 18 regionales educativas, plantearon temas de su consideraci\u00f3n en los planes de construir una ciberciudadan\u00eda responsable, tales como la necesidad de crear programas para ampliar conocimientos al final de cada a\u00f1o escolar; llevar Rep\u00fablica Digital a las comunidades m\u00e1s vulnerables y apartadas del pa\u00eds; aprobar una legislaci\u00f3n que garantice los derechos y deberes en el uso responsable de la tecnolog\u00eda; sana utilizaci\u00f3n de la internet y los contenidos; desarrollar centros educativos sostenibles para reducir los riesgos ambientales, y poner en marcha campa\u00f1as de orientaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para los padres, madres y amigos de la escuela (APMAE) para que tribuyan con la ciberciudadan\u00eda. Asimismo, incluir programas de tecnolog\u00eda para el desarrollo del emprendurismo y la innovaci\u00f3n desde los centros educativos; fomentar la igualdad de derechos y oportunidades para generar una nueva masculinidad que valore y respete a las mujeres; aplicar campa\u00f1as para evitar que mal uso de la tecnolog\u00eda y la informaci\u00f3n, e impartir la modalidad arte v\u00eda las herramientas digitales, entre otras propuestas.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":72205,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-72204","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72204","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72204"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72204\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":72206,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72204\/revisions\/72206"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/72205"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72204"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72204"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72204"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}