{"id":77552,"date":"2018-09-28T01:00:07","date_gmt":"2018-09-28T01:00:07","guid":{"rendered":"http:\/\/conexiondigital.com.do\/?p=77552"},"modified":"2018-09-28T01:00:07","modified_gmt":"2018-09-28T01:00:07","slug":"indhri-el-instituto-nacional-de-recursos-hidraulicos-anuncio-que-las-presas-del-pais-se-encuentran-bajo-capacidad-para-recibir-lluvias-de-la-tormenta-kirk-el-director-de-la-entidad-olgo-fernandez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/2018\/09\/28\/indhri-el-instituto-nacional-de-recursos-hidraulicos-anuncio-que-las-presas-del-pais-se-encuentran-bajo-capacidad-para-recibir-lluvias-de-la-tormenta-kirk-el-director-de-la-entidad-olgo-fernandez\/","title":{"rendered":"INDHRI El Instituto Nacional de Recursos Hidr\u00e1ulicos anunci\u00f3 que las presas del pa\u00eds se encuentran bajo capacidad para recibir lluvias de la tormenta KIRK. El director de la entidad, Olgo Fern\u00e1ndez expres\u00f3 que las presas se encuentran en buen estado por lo que resultar\u00e1n de gran beneficio las lluvias para la Rep\u00fablica Dominicana. CORTE"},"content":{"rendered":"

\"\"GUATEMALA.-\u00a0El ministro de Educaci\u00f3n, Andr\u00e9s Navarro, afirm\u00f3 hoy en la 77ma. Sesi\u00f3n del Consejo Directivo de la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (OEI), que las escuelas deben convertirse en un motor generador de \u201cuna nueva ciudadan\u00eda cr\u00edtica y responsable\u201d, al tiempo que propugn\u00f3 por el fortalecimiento institucional de los ministerios de educaci\u00f3n de la regi\u00f3n.<\/p>\n

El funcionario dominicano formul\u00f3 sus planteamientos al participar como orador en la XXVI Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educaci\u00f3n, escenario en el que asegur\u00f3 que \u201cno es posible lograr buenas pr\u00e1cticas y eficiencia en la gesti\u00f3n con instituciones vulnerables\u201d.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que, sin desmedros de otros importantes temas educativos, \u201ctenemos que destacar que la agenda de trabajo propuesta defina proyectos y acciones concretas, encaminadas a fortalecer las capacidades institucionales de los ministerios de educaci\u00f3n y la buena gobernanza de los sistemas educativos, as\u00ed como centrar la atenci\u00f3n en la construcci\u00f3n de esa necesaria y nueva ciudadana que proponemos\u201d.<\/p>\n

Manifest\u00f3 que para alcanzar las metas educativas es imprescindible que \u201cpodamos trabajar por ministerios de Educaci\u00f3n cada vez m\u00e1s fuertes y asegurarnos de que todos los actores del sistema educativo trabajemos de forma mancomunada y responsable\u201d.<\/p>\n

Sostuvo que \u201csolo con actuaciones as\u00ed se podr\u00e1 responder al inter\u00e9s superior de asegurar a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y los j\u00f3venes de nuestra regi\u00f3n, una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad a lo largo de la vida\u201d.<\/p>\n

La conferencia, con el tema \u201cEducaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad a lo largo de la vida para todos: asegurar la prosperidad sostenible de Iberoam\u00e9rica\u201d, se constituye en un espacio para reflexionar y definir metas comunes que contribuyan a elevar la calidad y pertinencia de la educaci\u00f3n entre los pa\u00edses que forman la comunidad Iberoamericana.<\/p>\n

Durante la asamblea plenaria de la OEI, presidida por el secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica de M\u00e9xico, Otto Granados Rold\u00e1n, fue juramentado el ministro Andr\u00e9s Navarro para ocupar la presidencia del Consejo Directivo, as\u00ed como el argentino Andr\u00e9s Delich, como secretario general adjunto. Navarro fue escogido a unanimidad en abril de este a\u00f1o.<\/p>\n

Navarro agradeci\u00f3 la confianza depositada en la Rep\u00fablica Dominicana por la OIE para ocupar la presidencia del organismo multilateral, adem\u00e1s de felicitar a su predecesor, Otto Granados Rold\u00e1n, por el valioso trabajo realizado en su gesti\u00f3n. Hizo lo propio frente al nuevo secretario general de la OEI, Mariano Jabonero Blanco, al resaltar sus ingentes esfuerzos para presentar a tiempo un programa presupuestario, orientado a la consecuci\u00f3n de resultados, y priorizando aspectos sustantivos de la agenda educativa Iberoamericana para el per\u00edodo 2018-2021.<\/p>\n

En el encuentro, que reuni\u00f3 a representantes de 23 Estados miembros del organismo regional, se dio luz verde a un ambicioso plan de trabajo abordado por el secretario general de la OEI, en el cual se avala la propuesta de futuro de un organismo que, con 70 a\u00f1os de vida, actividad y compromiso, es la entidad decana en Iberoam\u00e9rica, con la mayor presencia territorial y el mayor volumen de convenios de cooperaci\u00f3n con los diferentes gobiernos de la regi\u00f3n.<\/p>\n

El consejo directivo del organismo regional de cooperaci\u00f3n multilateral, aprob\u00f3 su plan de acci\u00f3n para el per\u00edodo 2019-2020, que incluyen los nuevos objetivos iberoamericanos hacia el a\u00f1o 2030, y los programas de formaci\u00f3n en democracia, la garant\u00eda de los derechos humanos y la difusi\u00f3n de la lengua portuguesa. Asimismo, asumir\u00e1 como ejes prioritarios para los pr\u00f3ximos dos a\u00f1os, la movilidad acad\u00e9mica en educaci\u00f3n superior, la educaci\u00f3n de la primera infancia, y la cultura digital.<\/p>\n

\u201cLa OEI reconoce la educaci\u00f3n como un derecho que comienza desde el nacimiento. Por ello, apoyar\u00e1 los programas de primera infancia de calidad para contribuir a reducir las desigualdades de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, la deserci\u00f3n y el fracaso escolar, as\u00ed como la mejora del rendimiento acad\u00e9mico futuro\u201d, explica un documento servido por el organismo.<\/p>\n

Igualmente, la OIE se enfocar\u00e1 en las nuevas competencias para el siglo XXI (digitales, sociales, ling\u00fc\u00edsticas, etc.) que podr\u00edan mejorar en un 40% las oportunidades de empleos decentes en el futuro en favor del alumnado iberoamericano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

GUATEMALA.-\u00a0El ministro de Educaci\u00f3n, Andr\u00e9s Navarro, afirm\u00f3 hoy en la 77ma. Sesi\u00f3n del Consejo Directivo de la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (OEI), que las escuelas deben convertirse en un motor generador de \u201cuna nueva ciudadan\u00eda cr\u00edtica y responsable\u201d, al tiempo que propugn\u00f3 por el fortalecimiento institucional de los ministerios de educaci\u00f3n de la regi\u00f3n. El funcionario dominicano formul\u00f3 sus planteamientos al participar como orador en la XXVI Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educaci\u00f3n, escenario en el que asegur\u00f3 que \u201cno es posible lograr buenas pr\u00e1cticas y eficiencia en la gesti\u00f3n con instituciones vulnerables\u201d. Agreg\u00f3 que, sin desmedros de otros importantes temas educativos, \u201ctenemos que destacar que la agenda de trabajo propuesta defina proyectos y acciones concretas, encaminadas a fortalecer las capacidades institucionales de los ministerios de educaci\u00f3n y la buena gobernanza de los sistemas educativos, as\u00ed como centrar la atenci\u00f3n en la construcci\u00f3n de esa necesaria y nueva ciudadana que proponemos\u201d. Manifest\u00f3 que para alcanzar las metas educativas es imprescindible que \u201cpodamos trabajar por ministerios de Educaci\u00f3n cada vez m\u00e1s fuertes y asegurarnos de que todos los actores del sistema educativo trabajemos de forma mancomunada y responsable\u201d. Sostuvo que \u201csolo con actuaciones as\u00ed se podr\u00e1 responder al inter\u00e9s superior de asegurar a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y los j\u00f3venes de nuestra regi\u00f3n, una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad a lo largo de la vida\u201d. La conferencia, con el tema \u201cEducaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad a lo largo de la vida para todos: asegurar la prosperidad sostenible de Iberoam\u00e9rica\u201d, se constituye en un espacio para reflexionar y definir metas comunes que contribuyan a elevar la calidad y pertinencia de la educaci\u00f3n entre los pa\u00edses que forman la comunidad Iberoamericana. Durante la asamblea plenaria de la OEI, presidida por el secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica de M\u00e9xico, Otto Granados Rold\u00e1n, fue juramentado el ministro Andr\u00e9s Navarro para ocupar la presidencia del Consejo Directivo, as\u00ed como el argentino Andr\u00e9s Delich, como secretario general adjunto. Navarro fue escogido a unanimidad en abril de este a\u00f1o. Navarro agradeci\u00f3 la confianza depositada en la Rep\u00fablica Dominicana por la OIE para ocupar la presidencia del organismo multilateral, adem\u00e1s de felicitar a su predecesor, Otto Granados Rold\u00e1n, por el valioso trabajo realizado en su gesti\u00f3n. Hizo lo propio frente al nuevo secretario general de la OEI, Mariano Jabonero Blanco, al resaltar sus ingentes esfuerzos para presentar a tiempo un programa presupuestario, orientado a la consecuci\u00f3n de resultados, y priorizando aspectos sustantivos de la agenda educativa Iberoamericana para el per\u00edodo 2018-2021. En el encuentro, que reuni\u00f3 a representantes de 23 Estados miembros del organismo regional, se dio luz verde a un ambicioso plan de trabajo abordado por el secretario general de la OEI, en el cual se avala la propuesta de futuro de un organismo que, con 70 a\u00f1os de vida, actividad y compromiso, es la entidad decana en Iberoam\u00e9rica, con la mayor presencia territorial y el mayor volumen de convenios de cooperaci\u00f3n con los diferentes gobiernos de la regi\u00f3n. El consejo directivo del organismo regional de cooperaci\u00f3n multilateral, aprob\u00f3 su plan de acci\u00f3n para el per\u00edodo 2019-2020, que incluyen los nuevos objetivos iberoamericanos hacia el a\u00f1o 2030, y los programas de formaci\u00f3n en democracia, la garant\u00eda de los derechos humanos y la difusi\u00f3n de la lengua portuguesa. 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