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Santo Domingo, La implementaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en las escuelas junto con la capacitaci\u00f3n docente que requiere el nuevo siglo, requieren nuestra atenci\u00f3n para impulsar los cambios que desde ya resultan imperativos para mejorar la calidad de la educaci\u00f3n en Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n
En esencia, el mundo ha evolucionado y est\u00e1\u00a0claramente configurando un cambio en la cultura de ense\u00f1ar, de aprender y de asimilar contenidos por parte de estudiantes, docentes y directivos.<\/p>\n
\u201cEducaci\u00f3n y tecnolog\u00eda van de la mano, por tanto\u00a0los docentes y dem\u00e1s actores de la comunidad educativa tienen que afrontar el reto clave de saber integrar este tipo de tecnolog\u00edas con el aprendizaje presencial y la interacci\u00f3n humana\u201d.<\/p>\n
As\u00ed lo plantearon destacados profesionales y referentes del \u00e1rea educativa nacionales e internacionales, al formular el manifiesto de conclusiones y recomendaciones\u00a0emitido este domingo 18 de los corrientes en el acto de clausura de la vig\u00e9simo segunda edici\u00f3n del\u00a0Congreso Internacional de Educaci\u00f3n Aprendo 2018,organizado por\u00a0EDUCA, Acci\u00f3n Empresarial por la Educaci\u00f3n, con el patrocinio del Banco Popular. Tuvo como\u00a0t\u00edtulo\u00a0\u201cCultura digital, innovaci\u00f3n e inteligencia artificial en la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Docente como agente de cambio<\/p>\n
Similar a las versiones precedentes de Aprendo, la relevancia del papel del docente como agente de cambio y \u00e9xito del proceso educativo\u00a0fue enfatizada, en esta oportunidad desde la necesidad de su\u00a0reconceptualizaci\u00f3n y de la pertinencia de que asuma nuevas competencias profesionales en el marco de un conocimiento pedag\u00f3gico, cient\u00edfico y cultural revisado. \u201cEs decir, la nueva era requiere un profesional de la educaci\u00f3n distinto\u201d.<\/p>\n
En ese tenor, el doctor Javier G\u00f3mez Torres,\u00a0especialista en SM en procesos de innovaci\u00f3n y tecnolog\u00eda en lectura y escritura, comparti\u00f3 con los docentes las nuevas tendencias en los procesos de lectura, escritura, comprensi\u00f3n y probablemente tambi\u00e9n los desaf\u00edos que trae este nuevo ambiente en donde deben trabajar procesos.<\/p>\n
Entre tanto, Carlos Marcelo de\u00a0la Universidad de Sevilla,\u00a0sostuvo la necesidad de promover un cambio de visi\u00f3n y de mirada a los procesos educativos y su aplicaci\u00f3n en el aula, lo que por ende ir\u00e1 generando trasformaci\u00f3n en los docentes. A su juicio, \u201cla formaci\u00f3n tiene una tradici\u00f3n de hacer cosas para los profesores en lugar de con los profesores\u201d. Estima que \u201clas computadoras por s\u00ed solas no transformar la escuela. Debe haber acompa\u00f1amiento, colaboraci\u00f3n \u201c.<\/p>\n
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Santo Domingo, La implementaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en las escuelas junto con la capacitaci\u00f3n docente que requiere el nuevo siglo, requieren nuestra atenci\u00f3n para impulsar los cambios que desde ya resultan imperativos para mejorar la calidad de la educaci\u00f3n en Rep\u00fablica Dominicana. En esencia, el mundo ha evolucionado y est\u00e1\u00a0claramente configurando un cambio en la cultura de ense\u00f1ar, de aprender y de asimilar contenidos por parte de estudiantes, docentes y directivos. \u201cEducaci\u00f3n y tecnolog\u00eda van de la mano, por tanto\u00a0los docentes y dem\u00e1s actores de la comunidad educativa tienen que afrontar el reto clave de saber integrar este tipo de tecnolog\u00edas con el aprendizaje presencial y la interacci\u00f3n humana\u201d. As\u00ed lo plantearon destacados profesionales y referentes del \u00e1rea educativa nacionales e internacionales, al formular el manifiesto de conclusiones y recomendaciones\u00a0emitido este domingo 18 de los corrientes en el acto de clausura de la vig\u00e9simo segunda edici\u00f3n del\u00a0Congreso Internacional de Educaci\u00f3n Aprendo 2018,organizado por\u00a0EDUCA, Acci\u00f3n Empresarial por la Educaci\u00f3n, con el patrocinio del Banco Popular. Tuvo como\u00a0t\u00edtulo\u00a0\u201cCultura digital, innovaci\u00f3n e inteligencia artificial en la educaci\u00f3n\u201d. Docente como agente de cambio Similar a las versiones precedentes de Aprendo, la relevancia del papel del docente como agente de cambio y \u00e9xito del proceso educativo\u00a0fue enfatizada, en esta oportunidad desde la necesidad de su\u00a0reconceptualizaci\u00f3n y de la pertinencia de que asuma nuevas competencias profesionales en el marco de un conocimiento pedag\u00f3gico, cient\u00edfico y cultural revisado. \u201cEs decir, la nueva era requiere un profesional de la educaci\u00f3n distinto\u201d. En ese tenor, el doctor Javier G\u00f3mez Torres,\u00a0especialista en SM en procesos de innovaci\u00f3n y tecnolog\u00eda en lectura y escritura, comparti\u00f3 con los docentes las nuevas tendencias en los procesos de lectura, escritura, comprensi\u00f3n y probablemente tambi\u00e9n los desaf\u00edos que trae este nuevo ambiente en donde deben trabajar procesos. Entre tanto, Carlos Marcelo de\u00a0la Universidad de Sevilla,\u00a0sostuvo la necesidad de promover un cambio de visi\u00f3n y de mirada a los procesos educativos y su aplicaci\u00f3n en el aula, lo que por ende ir\u00e1 generando trasformaci\u00f3n en los docentes. A su juicio, \u201cla formaci\u00f3n tiene una tradici\u00f3n de hacer cosas para los profesores en lugar de con los profesores\u201d. Estima que \u201clas computadoras por s\u00ed solas no transformar la escuela. Debe haber acompa\u00f1amiento, colaboraci\u00f3n \u201c. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":80615,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-80613","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80613","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80613"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80613\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":80646,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80613\/revisions\/80646"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/80615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80613"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=80613"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=80613"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}