{"id":95628,"date":"2019-09-11T12:31:09","date_gmt":"2019-09-11T16:31:09","guid":{"rendered":"http:\/\/conexiondigital.com.do\/?p=95628"},"modified":"2019-09-11T12:31:09","modified_gmt":"2019-09-11T16:31:09","slug":"ministro-de-educacion-afirma-presidente-medina-cumple-con-su-apuesta-por-una-educacion-de-calidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexiondigital.com.do\/index.php\/2019\/09\/11\/ministro-de-educacion-afirma-presidente-medina-cumple-con-su-apuesta-por-una-educacion-de-calidad\/","title":{"rendered":"Ministro de Educaci\u00f3n afirma presidente Medina cumple con su apuesta por una educaci\u00f3n de calidad"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-95629 alignleft\" src=\"https:\/\/images.conexiondigital.com.do\/wp-content\/uploads\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/EEIWjN4U0AAJS4U.jpeg-1-1024x550-800x430.jpg\" alt=\"\" width=\"435\" height=\"234\" \/>SAMAN\u00c1. \u2013El ministro de Educaci\u00f3n, Antonio Pe\u00f1a Mirabal, afirm\u00f3 que el gobierno del presidente Danilo Medina apuesta por una educaci\u00f3n de calidad para contribuir con el desarrollo de vida de la poblaci\u00f3n, y con ello, reducir los niveles de inequidad y de pobreza.<\/p>\n<p>Explic\u00f3 que la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030, plantea la construcci\u00f3n de una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades, en la que toda la poblaci\u00f3n tiene garantizada la educaci\u00f3n, salud, vivienda digna, servicios b\u00e1sicos de calidad, y que promueve la reducci\u00f3n progresiva de la pobreza y la desigualdad social y territorial.<\/p>\n<p>Dijo que a la llegada del presidente Medina en el a\u00f1o 2012, el pa\u00eds a\u00fan no garantizaba los niveles de acceso y cobertura planteados en los objetivos de la educaci\u00f3n para todos.<\/p>\n<p>Destac\u00f3, sin embargo, que la prioridad se centr\u00f3 en la construcci\u00f3n de mecanismos que hicieran efectiva la igualdad de derechos y oportunidades para toda la poblaci\u00f3n, como una forma de asegurar el avance en la reducci\u00f3n de la desigualdad social y la pobreza, y al mismo tiempo elevar progresivamente el nivel y la calidad de vida de las personas.<\/p>\n<p>\u201cLa plena conciencia de que la educaci\u00f3n es la v\u00eda mediante la cual se pueden superar las desigualdades sociales y la pobreza fue la raz\u00f3n m\u00e1s poderosa para disponer del 4% del PBI para la educaci\u00f3n, a fin de garantizar el cumplimiento con los objetivos de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la educaci\u00f3n y lo establecido en la Ley 66-97\u201d, expres\u00f3 Pe\u00f1a Mirabal.<\/p>\n<p>El funcionario manifest\u00f3 que se ha dado prioridad a la educaci\u00f3n integral de la primera infancia, especialmente al segmento poblacional de cero a cinco a\u00f1os, a trav\u00e9s del Programa Quisqueya Empieza Contigo, el cual persigue el aumento significativo de la cobertura y ampliaci\u00f3n de la red de Estancias Infantiles, la creaci\u00f3n de espacios comunitarios, la disponibilidad de aulas y servicios educativos de calidad.<\/p>\n<p>En su discurso central en el acto inaugural del\u00a0Liceo Berca Morel Castillo, encabezado por el presidente Medina en el sector Arroyo La Sabana,\u00a0el ministro Pe\u00f1a Mirabal detall\u00f3 que la protecci\u00f3n y educaci\u00f3n integral de la primera infancia en el contexto familiar, comunitario y escolar garantiza una alimentaci\u00f3n acorde a la edad de cada ni\u00f1o, servicios de salud, actividades de desarrollo psicosocial y recreaci\u00f3n, y potencializar las capacidades cognitivas, comunicativas y sociales.<\/p>\n<p>Asimismo, explic\u00f3 que la pol\u00edtica nacional de la Jornada Escolar Extendida, priorizada en los compromisos y metas del gobierno del presidente Medina, se consolida como una propuesta educativa que asegura la equidad y calidad de los aprendizajes. \u201cEsta pol\u00edtica de Jornada Escolar Extendida, garantiza la protecci\u00f3n social necesaria para el desarrollo de nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes, al tiempo de crear las condiciones para que los padres y madres puedan dedicarse a actividades productivas, y mejorar de esta manera su calidad de vida\u201d, sostuvo Pe\u00f1a Mirabal.<\/p>\n<p>A\u00f1adi\u00f3 que la tanda extendida ofrece la oportunidad de aprovechar al m\u00e1ximo el tiempo y el horario escolar en la implementaci\u00f3n del curr\u00edculo, los cursos curriculares y las tutor\u00edas. \u201cCon esto se persigue concretar aprendizajes significativos, funcionales y retadores que contribuyan al desarrollo pleno e integral de los estudiantes, a la estabilidad e identidad de los docentes y al fortalecimiento de una gesti\u00f3n escolar comprometida y de calidad\u201d.<\/p>\n<p>Dijo que esta pol\u00edtica nacional busca garantizar el acceso y permanencia a una ense\u00f1anza inicial, primaria y secundaria gratuita, obligatoria y de calidad para todas las ni\u00f1as, ni\u00f1os, j\u00f3venes, adolescentes y adultos.<\/p>\n<p>\u201cEn el gobierno del presidente Danilo Medina y muy particular en el Ministerio de Educaci\u00f3n tenemos la voluntad pol\u00edtica y el compromiso de Estado para mejorar la calidad de la educaci\u00f3n. Estamos convencidos que esta es una condici\u00f3n fundamental para ampliar las oportunidades para todos y contribuir a la disminuci\u00f3n de las condiciones de vulnerabilidad de la poblaci\u00f3n\u201d, puntualiz\u00f3 Pe\u00f1a Mirabal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SAMAN\u00c1. \u2013El ministro de Educaci\u00f3n, Antonio Pe\u00f1a Mirabal, afirm\u00f3 que el gobierno del presidente Danilo Medina apuesta por una educaci\u00f3n de calidad para contribuir con el desarrollo de vida de la poblaci\u00f3n, y con ello, reducir los niveles de inequidad y de pobreza. Explic\u00f3 que la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030, plantea la construcci\u00f3n de una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades, en la que toda la poblaci\u00f3n tiene garantizada la educaci\u00f3n, salud, vivienda digna, servicios b\u00e1sicos de calidad, y que promueve la reducci\u00f3n progresiva de la pobreza y la desigualdad social y territorial. Dijo que a la llegada del presidente Medina en el a\u00f1o 2012, el pa\u00eds a\u00fan no garantizaba los niveles de acceso y cobertura planteados en los objetivos de la educaci\u00f3n para todos. Destac\u00f3, sin embargo, que la prioridad se centr\u00f3 en la construcci\u00f3n de mecanismos que hicieran efectiva la igualdad de derechos y oportunidades para toda la poblaci\u00f3n, como una forma de asegurar el avance en la reducci\u00f3n de la desigualdad social y la pobreza, y al mismo tiempo elevar progresivamente el nivel y la calidad de vida de las personas. \u201cLa plena conciencia de que la educaci\u00f3n es la v\u00eda mediante la cual se pueden superar las desigualdades sociales y la pobreza fue la raz\u00f3n m\u00e1s poderosa para disponer del 4% del PBI para la educaci\u00f3n, a fin de garantizar el cumplimiento con los objetivos de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la educaci\u00f3n y lo establecido en la Ley 66-97\u201d, expres\u00f3 Pe\u00f1a Mirabal. 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Asimismo, explic\u00f3 que la pol\u00edtica nacional de la Jornada Escolar Extendida, priorizada en los compromisos y metas del gobierno del presidente Medina, se consolida como una propuesta educativa que asegura la equidad y calidad de los aprendizajes. \u201cEsta pol\u00edtica de Jornada Escolar Extendida, garantiza la protecci\u00f3n social necesaria para el desarrollo de nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes, al tiempo de crear las condiciones para que los padres y madres puedan dedicarse a actividades productivas, y mejorar de esta manera su calidad de vida\u201d, sostuvo Pe\u00f1a Mirabal. 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